别的，父母也让孩子在家里干很多活儿，凡孩子本身能够做的，毫不帮手；反而因为父母事情很忙，常常要孩子在家里帮家长的忙。比方，周末或假期让孩子买菜做饭，父母放工回家，晚餐就筹办得差未几了。
我熟谙一对伉俪，他们本身奇迹很胜利，他们的儿子也极其超卓。孩子从小到大学习成绩优良，事情才气强，一向担负班长等首要职务。在高中繁忙的学习中，这个孩子不但承担了很多黉舍和班里的事情，还去企业拉援助，胜利地和同窗们创办出班刊。我找机遇和他妈妈聊了一次，从她的话里却听出了他们作为家长的聪明。如果要概括他们的做法，最根基的就是“让他本身去做”，他们把这件事的确操纵得像个古迹，说来都有些让人难以信赖。
第二年她10岁时，我们已搬家北京，她暑假要从北京去青岛看望从小一起玩耍的朋友小哲，也是来回单独乘火车。我们从北京送她走时，她说返回时不要来车站接她，她要本身从车站回家。我当时嘴上承诺了，但有些不放心。从北京站回家需求先乘地铁，再倒公交车，高低公交车都要走较远一段路，这实在比从北京到青岛这段路还庞大。以是她返来那天，我还是跑火车站接了，并且到了站台上。除了不放心，另有一个启事是几天不见很想她，急于看到，觉得如许也能给她一个不测的欣喜。
有的家长不同意孩子从小浏览，以为小孩子应当活得悄悄松松的，太早让他读书很累，应当等他长大了再去浏览――有这类设法的家长，普通来讲他本身不喜好读书，把浏览当作件劳累的事。他不晓得孩子是多么轻易遭到书的引诱，一个心智开端萌动的孩子，他捧着一本书时表示出的如醉如痴，乃至超越看电视。孩子是在浏览中生长，还是在电视机前长大，其所构成的智力差异和聪明差异是庞大的。
初中时，圆圆还和同窗逛了几次街，都是凌晨7、八点走，玩到下午5、六点钟才回家。从内心来讲，我真是不想让她出去，大街上乱哄哄的，几个十1、二岁的小女人能关照好本身吗？但我把环境衡量后，并把安然重视事项和圆圆聊一聊，感受她的安然认识还是不错的，就痛快地承诺了。实在每次她出去玩一天，我都在忍耐一天煎熬。特别她偶然忘了给家里打电话，我就担忧极了，坐卧不宁，几近不能做任何事情，所能做的只是内心悄悄祷告。同时也会活力，筹办等她返来好好经验她一顿。但每次一听到门铃响，看到这个小女人疯玩一天又让本身安然返来，内心当即就充满戴德和欢愉，火气荡然无存。她下次想出去玩，我还是痛快承诺。
因为有某种顾虑，就生硬地禁止孩子的行动，家长如许做实在是比较无私的，考虑的是本身的担忧，做决策的根据是让本身放心，而不是让孩子欢愉并获得熬炼机遇。
我能了解她的说法，这类“不作为”，只是父母大要上获得体味放，实际上他们所接受的心机磨练更加激烈，他们忍耐的煎熬更多。相反，凡在孩子的事情上大包大揽，乃至在思惟上也不让孩子独立的父母，他们大要上支出了很多辛苦，实在他们的思惟体例老是以自我为核心，起首满足的是本身的设法，没有当真考虑孩子的心机需求，没成心识到孩子的独立性需求发展；而是以密不通风的“庇护”和“指导”，占满了孩子统统的生长空间，夺走了孩子一次又一次自我教诲和自我生长的机遇。到孩子长大了，本性中很多潜伏的才气严峻退化后，家长却又来抱怨孩子“不懂事”、“没出息”、“懒惰”等等。