反观文雨小学，打击时找不到出球点，因为没有一小我像杜劭一样拿得住球，更别说构造打击了！？
使他们以为杜劭明天状况不好，以是不会上场了。
他现在这个模样不配去德国踢球，杜劭沉着以后，他去找主锻练马丁内斯，要求上场比赛。
“如果队长在场上就好了！”
“锻练，我...晓得错了，对不起！”他跟锻练承认弊端。
杜劭还想说甚么，可看到锻练的态度就晓得，只用说的是没有效的，只要效行动证明他的决计。
他拿了一个备用球，单独去中间热身，他要让锻练晓得本身巴望上场的意志。
其他队友也都过来，为杜劭讨情，让主锻练派他出场，可和马丁内斯仍然没有表态。
“锻练！快把杜劭换上场来。”队友们在内心默念。
杜劭低着头说：“我错在不该因为把场外身分带参加内，锻练！我真的错了！对不起。”然后给锻练鞠了一个躬，暗见知错了。
因为杜劭没有出场，影响了其他队员的阐扬，守，守不住！攻，攻不了！完整堕入了被动。
尚武小学的打击一浪高过一浪！要不是孙子瑜的神勇表示，恐怕文雨小学早就大比分掉队了。
他们很清楚如果下半场比赛杜劭还是不能上场的话，就只能靠他们本身了！元朗耐不住性子去找主锻练谈一谈。
可他们那里晓得，主锻练不让杜劭上场，不止是因为杜劭瘦参加外身分影响，也是因为杜劭前一天的表示太刺眼。
“锻练，您到底有没有让杜劭上场的筹算？！还是宁肯放弃胜利也不让他上场？！您说您到底是如何想的？！”元朗带着怨气诘责马丁内斯。
在队员们看来，马丁内斯是铁了心不让杜劭上场。
如果派他首发，敌手必然会对他严加戍守，把他摁在替补席上，给敌手一个错觉。
“没有队长，皮球底子运转不起来！”
而杜劭想要上场的欲望，让他变成一只困在笼子里的老虎！一旦出笼就会狠恶进犯，直到打到仇敌。
歇息室内里，一片沉寂......队员们情感很压抑！但不是降落，统统人都憋着气。
而场上的局势，变的对文雨小学极其倒霉！现在别说打击了，皮球压根就到不了对方半场，尚武小学在文雨小学半场当场逼抢。
可马丁内斯没有任何表示，走参加边批示球队。
文雨小学和尚武小学的比赛开端，令人不测的是，在前一天比赛中阐扬超卓的尹杜劭，竟然没有呈现在首发阵容当中。
收场仅8分钟就连丢两球，杜劭看着队友苦苦支撑，内心非常焦急！他垂垂认识到了，因为本身的率性，害得队友替他背锅。
马丁内斯反问他：“那你晓得本身错在哪了吗？”他的态度很冷。
“元朗学长！别...别如许，这统统都是我本身形成的。锻练是想让我沉着思虑一下。”杜劭忍住泪水劝说元朗别和锻练起争论。
他们都巴望杜劭能够上场比赛，就如许，文雨小学在煎熬中度过了上半场的比赛，半场比分为0：2，尚武小学临时抢先。