从视频中我们能够看出，纸飞机的飞翔分为两个阶段，第一阶段大抵占了18.6%，这一阶段为爬升阶段，要求纸飞机尽量的爬升到更高的位置，给滑行缔造竖直间隔，在最高点时的抱负状况是纸飞机调剂好空中姿势，滑行过程开端机会头初速率角为程度向上4度摆布；第二阶段是加大间隔的滑行阶段，保持飞机头的微微上扬，这就包管了纸飞机在活动中能够获得更大的氛围阻力，也能够说是流体推力，流体就是我们明天要讲的内容，为了使纸飞机滑行得更远，我们必须有尽量大的机翼，但机翼过大会影响到爬升阶段和纸飞机的团体稳定性，那机翼应当是甚么形状的，学完了流体力学关于飞机部分的根本实际，信赖大师会在心中构成一个观点。如果拿到参考书的同窗，能够翻到第21页，我们跳过媒介等无用的部分，直接进入正题……“
能在犄角旮旯里找到编程视频还研讨的人都算是学霸了，可惜这三位学霸没有一个是行业里上层的人物，以是他们只感觉法度很棒，拿去套用在别的处所也不错，这个教员有点本领，能够跟着学学，明天学折纸飞机就看看热烈，讲流体力学就随便做做条记，毕竟看着讲课不做条记，手里空的慌……
【宿主目前共有能量点数为负的1001万976点】
司文远有些迷惑【如何才这么点，我还觉得已经欠了两万多的三月内必须还完能量点了】
司文远边说边把镜头切换到播放器形式：“这段视频是我按照接下来的课程制造的纸飞机停止试飞的场景，请大师重视，因为时候紧促，这个飞机并不是我们的最优解，它只能算是勉强合格的作品，并且因为园地的限定，飞翔成果并不非常尽如人意。“
【……】司文远对于这个无耻的体系有些吐槽有力了，但另一方面体系也对司文远的不爱岗敬业吐槽了无数遍，为了把妹连尝试室都不去了的人，真是太令体系绝望了！