我不肯开口，也不想说出这酝酿已久的两个字。
午休，没想到班主任让Hod教员来上课。班里很多同窗仿佛没法接管如许的究竟。“各位同窗，朱教员明天刚下飞机就直接来我们黉舍上课了，他时差还没倒过来，但愿大师能够尊敬他。”
又一次下课前，迷含混糊的我听到教员说了一句话。“歆秋，据同窗反应，你们小组只要你们组长一小我在做功课，其他统统人都不做功课的。明天你来交功课。”同窗们一阵轰笑，班主任走出去时真的只听到了“都不做功课”，还问了一句“谁不做功课？”最后，我被狠批了一顿。
“各位同窗，明天会有一个新的教员来教大师英语。但愿大师能够在他的门下获得更大的进步。此次黉舍也是好不轻易把他从澳大利亚请来的……”听起来好短长。
幸亏，七天长假来了。我能够勉强逃离这一个教员的英语课了。
第一次坐在了阿谁课堂中。面前的教员，是再熟谙不过的；面前的同窗，也是再熟谙不过的。只不过地点变了，我也变了。我也不再是阿谁天真烂漫的我了。
”你直说吧。“
“明天的功课是……”终究下课了。“诶安插功课了歆秋你如何不听？你不要功课了吗？”身边的若韶嘲道，我懒得答复。下课，没等若韶找我想和我一起回家，我一小我来到了这办公楼的一个阳台，思虑着下一步的打算。罢手，还是进一步赞扬？不过，现在我有烛影了，罢手？也罢。今后再考虑吧。
多少次，在我的梦中呈现，这，也是一场梦吧。
……
“各位同窗先来分组吧……功课以组的体例提交……”这是一种前所未见的讲授体例，每个同窗都投入了很高的主动性。一阵喧闹中，分组倒没分好，下课铃响了。“大师明天便能够登录这个软件来做功课，下课。”整节课，端庄事一件都没做。
早晨，和亲戚会餐了。觥筹交叉之间，我看到了一个身影。爷爷。几次抱病，传闻他已经看不清任何东西了，别的亲戚大口喝酒吃肉，他只是笑盈盈地看着。小辈们都在忙了挣钱，把白叟丢在了养老院。好不轻易接出来用饭，却涓滴不睬睬……如许的场景，我看不下去，但又有甚么体例？吃完饭，在旅店门口看着他们七手八脚把爷爷抬上专车，关门，开走。我感遭到了整整寒意。对不起，我心寒。看到这一幕，我心寒。物欲的寻求让人能如许丢弃亲情，我看了肉痛！
不出所料，早晨一翻开软件，就看到然尘在谈天地区发了一条“歆秋你如何还不交功课，你那么喜好功课的不交如何行？”以后谈天地区又是热烈的会商。
这位教员一向仰仗各种段子遭到了门生的爱好。不过对不起，我真的恶感他。本来年级组要求的测验卷直接被他发下来给同窗折纸玩。不晓得别人如何看，起码我真的不喜好如许的教员。
“大师好，我是你们初二年级的英语教员，大师能够叫我Hod。”英语课到来了，班主任走以后，他开端了简朴的自我先容。他走近时，我清楚能够闻到一股香水味。“我不是很喜好中国的这类教诲体例，明天开端，大师能够通过这个软件提交大师每天的功课。大师每天也不会再默写，测验。我但愿大师的英语学习能在欢愉中度过……”如许的自我先容，每一个同窗都会喜好。一开端我也是如许想的。
假期第一天白日，在家啃功课。这Hod不晓得上哪找了23篇漫笔要求背诵。我还是不背了，毕竟“默写”这个词与他讲授理念背道而驰。
我站起家，哑口无言。“站着，5分钟后坐下。”