关于上学这个事情，鲁村给她讲了很多，鲁村的很多同窗，都去当了教员，有的当了大学的文学专业西席，有的当了高中物理教员，有的当了初中语文教员，有的在中学带化学，有的在小学当数学教员，总之鲁村熟谙好多教员，他对教诲奇迹是不陌生的。以是鲁村在给沉蓝讲上学这个事情的时候，沉蓝如同掉进了海里，鲁村晓得的东西太多了，鲁村就如同一片汪洋，这是沉蓝的直观感受，而沉蓝感觉本身像一粒小小鹅卵石，掉入了大海里，被大海淹没。沉蓝有一种被鲁村的学问淹没的感受。
沉蓝的心逐步翻开，她在采取这个全新的天下，她穿戴和缓的衣服，衣服固然是鲁村的，但沉蓝不嫌弃衣服大。鲁村问想不想穿女生穿的衣服，沉蓝说不想，实在鲁村此时没有充足的钱给沉蓝买一身衣服。
鲁村晓得，沉蓝离开原始部落不久，对如许的活动，是猎奇的。但鲁村没有跟沉蓝说太多关于轮滑的事情，他牵着沉蓝的手，两人一起走到湖边，鲁村问沉蓝想不想上学。沉蓝问甚么是上学。
而沉蓝的环境尤其严峻，鲁村跟沉蓝，并不是血缘干系，鲁村不是沉蓝的父亲，他也没有钱供沉蓝读书。沉蓝已经到了上学的春秋，她已经快十岁了，她应当识字、学习知识，开眼熟谙天下。