“应上面的要求，下午的文明课临时改成测验。”
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石田教员的效力惊人，或者说理出白卷今后，只要不到十份试卷需求细心批阅以是耗时未几。他几次合算分数确认无误后宣布全班自习，本身则领着两个成绩达标的门生到新班级报导。
上课铃声适时地响起。
后排几个孩子的群情声断断续续地传入裕里耳中。
正脱靶心！
公然还是个孩子啊……
“你也没甚么了不起的！”发明本身的抱怨被人重视到，男孩像被触怒了一样瞪着裕里拔高了声音，“不过是半年不到跳两级到我们班罢了，要不是老头子……”
她低头无目标地翻看着下午的文明课课本――除了忍者和忍术以外，这类程度的讲义上所揭示出的知识体系，和裕里上辈子阿谁天下中的辨别不大。独一能让她略微上心的也只要关于先容人文和地理方面的内容了。
阿展，家里只需求我一个忍者足以。
“你是说阿谁五岁的小鬼吗，红色头发的……”“那已经是前年的消息了，再说姓旗木的都是天赋吧，有甚么值得奥秘的？”