为了更好的研讨《射雕》，李舒崇干脆把这本书带到了黉舍。有些课的教员不如何管规律，李舒崇就趁教员没重视，把《射雕》压在讲义上面，贪婪地浏览起来。
马钰道长比江南七怪的教诲体例高超多了。他能够因材施教，对笨拙的郭靖果断不讲授庞大的内功道理，也不给他任何压力，而是把全真教的内功心法，都化解到如何呼吸、如何睡觉、如何走路的平常糊口当中。郭靖对这类寓教于乐的体例兴趣盎然，满身心投入以后，内功竟然突飞大进。这类胜利体验，又加强了郭靖的自我必定，这就是教诲上的正效应，今后郭靖练武的兴趣越来越稠密。
对比郭靖所接管的小学、初中和高中阶段教诲，江南六怪，马钰，洪七公别离采取了填鸭式，开导式和切磋式讲授法，郭靖同窗的转折点就在于马钰没有采取填鸭式讲授法。
话说李舒崇在崖顶对峙日夜练功，只在半途抽出少量时候去蒙古军中“支付”了一些糊口必须品，顺带帮手郭靖“代领”了部分军饷--两根金条，其他时候里白日练轻功，早晨练内功，几近没有停歇。
他每早晨崖时，那道人常常和他并肩齐上，指导他如何运气使力。直至他没法再上，那道人才攀上崖顶，用长索缒他上去。光阴畴昔，他不但越上越快，并且越爬越高，本来难以攀附之地，到厥后已可一跃而上，只在最难处方由那道人用索吊上。
到了大学阶段，郭靖更是杂学旁收，周伯通教了九阴真经，一灯大师讲授了一阳指，华山论剑时一边观赏一边实际。傻小子郭靖终究一飞冲天，成为江湖上冉冉升起的新星，并终究成为一代宗师。
转眼间，书中天下的五天五夜就畴昔了，李舒崇照顾着两根金条又穿越回到了本身家里，天亮了。
郭靖常常是学了十招，连一招也把握不了，因而，七怪们当着郭靖的面，点头感喟，叱骂体罚一起上，还用即将到来的比赛刺激郭靖，这些教诲手腕严峻伤害了郭靖的自傲心，郭靖咬紧牙关，埋头苦练，冒死的练，却越来越差。“我为甚么这么笨？为甚么这么让徒弟活力？”严峻的挫败感使得郭靖的自我评价越来越低。