“同源？甚么意义？”
杨诚又拖出那些谁也看不懂的分子式，道：“我从病毒布局和服从的两重性上给你解释吧。
看着这段没头没尾的话，李晓脑中闪过一些莫明其妙的画面：一个本来应当憨态可掬的小胖男娃面无神采的泡在一个培养仓里，身上插满了各种百般的管子，一边嘴里吐着泡泡，一边眼神浮泛的看着身穿白大褂的实验职员拿着锋利的针管向着本身走来。
杨诚扭头看了一眼箱子,眼里掠过一丝游移：“这应当是A.L在中国的AC019研讨所独一无二的发明。客岁的研讨所扩建工程中,打扫职员在第四层扩大部分发明了一个破裂的培养仓，扫描的时候在内里找到了一些特别的不知明物质。”
“就是这个。”像是风俗使然普通,杨诚在讲解甚么的时候，老是会去翻开的相干质料，逼迫症似的力求详确。他又翻开了一系列只要他如许的研讨职员才气看懂的图片、笔墨,指着它道：“经调查才发明被归并的那部分修建之前竟也是个研讨所，它是前苏联和中国合股建立起来的。但因为年代过于长远,受科技前提的制约，当时又没有遍及的应用电脑来保存质料，纸质的质料有能够在研讨撤离的时候带走,也有能够在它烧毁已经丧失了，没法考据当时停止的是甚么样的研讨。从我们所获得的残片质料里，只能推断培养仓的建立时候是当年流星雨的第二天。”
点开一个文档，那是用画片情势保存的日记碎片：“……我的女儿出世了，这让我想起培养仓里阿谁小孩，忍不住避开别的人去看他。他还是老模样，几年时候畴昔一点都不见长，还那样像个肉包子似的只要丁点大，被泡在培养液里只会拿两只冷酷的眼睛看我。那样的眼神，真的让人打心底感觉疼痛……”
李晓看着图片，也不晓得为甚么，就是感觉阿谁培养仓说不出的眼熟，竟然像是曾经在那里看到它普通。
“因为T病毒实在太可骇，发明这个现像今后，我就产生了研制出疫苗的设法。”杨诚脸上暴露百思不解的神采，道：“越研讨，越是感觉奇特。因为我发明仓壁上附着的物质竟也是T病毒的一个变种。”
杨诚叹了口气，“只不过最后的研讨表白，培养仓里发明的东西固然具有必然的T病毒抗性，但对于突变后的T病毒还是没有体例。更费事的是，它并不是甚么T病毒的缺点病毒，它本身本身就是一种退化得很完美的病毒。为了标记它，以示和T病毒的分歧，我给它定名为S病毒，取的是Save这个单词的挽救的意义。”