第8章 帮助孩子纠正拖拉的坏习惯[第1页/共2页]

3消灭孩子对父母的依靠心机，让孩子本身承担做事拖沓的结果。比如要出门，提示孩子筹办安妥。若不改拖沓，就要丢下孩子，让其单独承担结果。

――钱福

明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。

父母要让孩子晓得，生命是由时候堆集而成的，谁将该做的事无端地向后迟延，谁就会无端地华侈生命；谁正视时候，时候就对谁慷慨；谁会操纵时候，时候就会服服帖帖地为谁办事。

像李江如许的孩子很多，做事拖沓、慢吞吞仿佛不是甚么大弊端，但融入个人，进入社会事情后，拖沓的恶习就会透暴露本来的弊端。上面，细心回想一下你的孩子是否有以下环境，如有则要尽早帮忙孩子改正坏风俗。

孩子用饭做事慢吞吞的，最轻易令父母心急。凌晨时候有限，看着孩子从起床、用饭到筹办上学，样样拖拖沓拉，三催四请还是慢吞吞的，让你忍不住拉开嗓门责备他。成果大人光火了，孩子却泪眼汪汪地站在那儿发楞，坐在那儿发楞。如许会比较快吗?

1做功课时不用心，东看看西玩玩，两个小时能够做完的功课要用四个乃至更长的时候。

办事拖沓、磨磨蹭蹭是孩子常见的一种弊端。孩子办事拖沓普通表示在：因怕困难而把艰巨的任务、费事的事情拖到最后办理，或寻觅借口一拖再拖；普通不长于清算环境，寝室、写字桌上乱七八糟；普通都贫乏进取精力，不肯窜改环境，不肯接管新任务；老是不肯做功课，一向拖到每天的最后一刻，乃至点灯熬油开夜车；碰到毒手的事或测验，就装抱病、找借口，诡计躲避；在遭到不公道的报酬时，即便本身有理，也喜好忍气吞声，以免和别人产生抵触；不管碰到甚么事情都怨天尤人，从不从本身寻觅启事；提及来一套一套的，设法很多，但向来不去付诸实施……如果孩子在中学期间还没有降服掉这类弊端，就有能够构成怠惰的脾气，在碌碌有为中度过平淡的平生。父母教诲孩子，必然要重视帮孩子改掉这一成规。

第七章 帮忙孩子改正拖沓的坏风俗

3用饭很慢。

慢吞吞已经够你心烦了，若再加上教诲不当，衍生其他抵触或心智生长上的题目，那就更令人困扰了。很多孩子的题目是像滚雪球一样，越滚越大，跟着春秋增加，将有更多的困扰。

不给孩子惰性心机留任何滋长的机遇，不时提示孩子“明朝另有明朝事”，从而根绝其涣散迟延的不良学习风俗，是非常首要的。父母要让孩子晓得，生命是由时候堆集而成的，谁将该做的事无端地向后迟延，谁就会无端地华侈生命；谁正视时候，时候就对谁慷慨；谁会操纵时候，时候就会服服帖帖地为谁办事。

孩子做事慢，或者磨蹭，有的与孩子的脾气有关，有的和孩子的糊口风俗有关，父母应详细题目详细阐发，对症下药，力图药到病除。

初三男孩李江15岁，长得虎头虎脑，除了眉宇间偶尔透暴露一些愁闷外，几近看不出他有甚么烦恼。但是，他的内心相称孤傲，非常苦闷。固然他用心学习，成绩一向很不错，但是，教员和同窗都不喜好他，因为他做事老是拖拖沓拉。他的功课常常不能够定时完成，导致教员常常活力。在糊口中，同窗们谁也不肯意跟他合作。他处事情像一个老太婆，和大师底子就合不上节拍。在一次晚会中，大师一起玩游戏。他和几个同窗分在一组，成果因为他拖拖沓拉，使得他地点的那一组输得很惨。同组的几个同窗都指责他，不肯意和他来往。渐渐地，其他同窗也不肯意理他了，感觉跟他合作既不利又没成心机……他在黉舍连个好朋友都没有，感到很压抑。