私塾有多种：有塾师本身办的教馆、学馆、村校，有地主、贩子设立的家塾，另有属于用祠堂、古刹的地租支出或私家捐款创办的义塾。私塾产生于春秋期间，作为私学的一种，在冗长的封建社会，除秦朝曾长久停废外，2000余年延绵不衰，作为人才培养的摇篮，它与官学相辅相成，并驾齐驱，共同为通报中华传统文明，培养人才，发愤耕耘，不懈斗争，做出了不成消逝的进献。是为了把本身的孩子培养成栋梁之才的处所。简称私塾学。
私塾的门生多六岁发蒙。门生退学不必颠末退学测验，普通只需征得先生同意，并在孔老夫子的牌位或圣像前恭立，向孔老夫子和先生各磕一个头或作一个揖后，便可获得退学的资格。私塾范围普通不大，收门生多者二十余人，少者数人。私塾对门生的退学春秋、学习内容及讲授水划一，均无同一的要乞降规定。
但是，就在这春暖花开的季候里，我们的配角的表情却并不好受。
“唉・・・・・・”院子里，云逸倚在墙边，叹了口气。
“哦・・・・・・我逃学了。”
・・・・・・
至于私塾的讲授原则和体例，在蒙养教诲阶段，非常重视蒙童的教养教诲，夸大蒙童养成杰出的品德品格和糊口风俗。如对蒙童的行动礼节，像着衣、叉手、作揖、行路、视听等都有严格的详细规定，为我国教诲的传统。在讲授体例上，先生完整采取注入式。讲课时，先生正襟端坐，门生顺次把书放在先生的桌上，然后侍立一旁，恭听先生圈点口哼，讲毕，命门生复述。厥后门生回到本身坐位上去朗读。凡先生规定朗读之书，门生须一概背诵。别的，私塾中体罚流行，赶上粗心或奸刁的门生，先生常常揪门生的脸皮和耳朵、打手心等。