干脆，顾久把金徒弟的声音录下来，本身先学了一天，然后再念给金徒弟听，金徒弟又一句一句改正他的读音，毕竟唱戏也要唱得听众听得清才算数。
班主一下就猜到这个年青人是顾久――毕竟找教员傅教他唱戏的点子，就是他出的，只是他也没想到，顾久竟然能请动金老银老。
金徒弟先教顾久通读戏词，戏词讲究断句和重音，和普通说话有所辨别，但更难的还是得用他们徽州口音，这就比如让外埠人学习小众方言，一开端顾久都不晓得他们说的是甚么玩意儿？
班主也看到他们了，带着他梨园的弟子一起过来：“是啊，来用饭。金老银老，好久不见，看你们二位另有兴趣到这里用饭，想来身材也无碍吧？”
等位的时候里，顾久又趁机向徒弟们就教唱腔，聊得恰好，金徒弟俄然说：“诶，那不是庆喜班的吗？他们也来这里会餐啊？”
“是个外埠人，仿佛是……是那里人来着？”金徒弟一时没想起来，银徒弟记得，正要帮他答复：“就是晋……”
顾久闻言看了畴昔，就见那边走过来一群人，为首阿谁恰是庆喜班的班主。
顾久别的没有，就是格外有耐烦，并且还挺有说话天赋，学得很快，两三天工夫，就能把戏词流利地读下来，然后又跟银徒弟学如何把戏词唱出来。
他拿起手机，拍了张照片，筹算等将来跟南音和好了，拿到她面前卖卖惨。
这两位徒弟，一个姓金一个姓银，倒是很“班配”。
如许他清算饭都不能露面了。
顾久：“……”好个屁！
他赤着上身，靠在盥洗台上，镜灯在他身后照着他和顺的神情，打字：“我学会用徽调读那些戏词了，只用了两天，你学的时候用了多久？要不我读一遍给你听？”
浪漫一点，还能说是在感受南音从小到大的生长和糊口，他们的轨迹堆叠在一起，显得他们之间没那么悠远。
“是她。”班主道，“水苏，金老银老是我们徽州梨园行的泰斗，你问个好。”
又收到一个红色感慨号。
南音听到《游龙戏凤》，不由猎奇：“甚么年青人？”
徐等闲就是班主的名字。
……
没体例，他只能打电话给金徒弟，说他临时有事前走了，这顿还是他请，明天再把餐费还给他。
顾久满不在乎，按下语音，将《游龙戏凤》里天子的戏词，用近乎正宗的徽调渐渐读了出来，构成一条六十秒的语音，发给阿谁不会收到的账号。
顾久看到那群人里有南音，他明天甚么假装都没有，哪敢跟她碰上面？！
南音顿时起家，以茶代酒：“本来二位老先生就是金老银老，我常听我师父提起，徽剧有你们了不起。”
金徒弟朝班主招招手：“等闲，你们也来用饭吗？”