“懂这么多，你可真短长。”
眼角余光留意到闺女错愕而有些绝望似的眼神，小杨教员喊道：“去睡啊。”
小杨教员点头说：“上面的黑夜、红月，是写环境，到这里是写仆人公，并且还要表示出仆人公悲忿、苦楚的表情，啧……我想了很多，甚么吼怒、叱呵，都不对味，但是吧，单字的色彩词和单字的和人有关的名词，不好接……”
“写稿？”
“你问你本身。”
在小杨教员玩味多于等候的谛视下，叶彩挤眉弄眼艰巨地保持着严厉的模样。在她这个内心装着半文盲的大人的小丫头看来，这首诗歌读起来吧，仿佛很有画面感、很有深意的模样，可换个角度看看，又有种无病嗟叹的感受。
小杨教员愣怔，好半天，暴露一个自嘲的笑容。目光流转，这抹笑容变得戏谑，咬咬下唇，将信纸本递给叶彩，说：“行，你看看。”
叶彩缓慢地点头。
无餍的红月
叶彩端端方正的拿好信纸本，严厉的咳了咳，目光在信纸本上梭巡，锁定了一首看笔迹应当编削了无数遍的诗歌。
“笃！”