“并且，大块黑板如果难以照顾，能够让士卒本身背一块小黑板，方刚正正的一块。平时如果没有碰到沙地泥地比较坚固的处所，便能够在小黑板上写写画画。休整安营时候一起读书识字的时候，又能够把小黑板拼在一起，构成一个大黑板，让军需官来教。”
“别的，因为目前的士卒根基上是不识字的，以是编写一些浅显易懂的歌曲，让军需官教给士卒传唱，会有非常好的结果。歌曲么，反应忠君爱国，保家卫国为主。或者再把军纪也编写出来。”
民气是最难测的，谁都能够口头说忠君报国，但实际上又有谁能晓得他到底是甚么样的一小我呢！
大师实在都晓得这点，但明面还必须得提。
说了这么久，孙承宗俄然想起钟进卫还是没有说到军需官如何晋身，以何晋身，一军当中，如有两首，如何号令全军的处理体例，只是答复了第一个题目罢了。因而，孙承宗把话题拉了返来，问这个的处理体例。
崇祯天子和孙承宗，温体仁都点点头，连站边上的王承恩都不自感觉点了点头。
“第四，军需官做的思惟事情主如果面对士卒，以是必须能和士卒打成一片，不能高高在上，视士卒为卑贱之人。以是军需官还应有与士卒同甘共苦的jīng神，士卒才会服从，佩服，由此的思惟教诲结果也会更好。”钟进卫伸出左手的第四个指头。
钟进卫说的鼓起，也不管身材没有完整规复，站了起来，伸出左手的一个指头道。
钟进卫转向温体仁，说道：“温大人，我觉得只要其有忠君报国之心，能说会道，长于相同，则学习算术，记账都不是困难。”
突破传统的东西不是那么轻易能用的，会碰到很多保守职员的反对，孙承宗怕崇祯天子不晓得轻重，起首点出了这点。
钟进卫一听，也不说。 话，拿眼睛看向上面的崇祯天子。
崇祯天子想着钟进卫所说的话，脑海中想着：如果真的连士卒都识字的话，连唐宗宋祖都会惊的目瞪口呆吧。
“但朝廷培养武官，在本朝尚未有先例。怕是与祖制不符。”孙承宗起首开口说道。
几小我又都点头，钟进卫俄然想起士卒背小黑板上疆场的景象，仿佛另有一个服从，不由开着打趣道：“小黑板临敌之际，还能当个小盾牌用，挡挡箭呢。”