自从朱浩带朱四到过书场，看了孙悟空三打白骨精的剧目，朱四对朱浩的态度跟以往又有所不应时不时就缠着朱浩，问东问西，当作偶像普通对待。
朱四拍着胸脯：“你放心，朱浩，如果有人赶你走，我会帮你讨情。”
公孙衣从速俯身施礼，他说的不敢当，那是真不敢当，他本想说，他们有不懂的直接问朱浩就行，问我有甚么用？我在朱浩面前，只能当个助教，讲点根本知识，给那位朱先生省点力量。
朱三对劲洋洋，斜眼去看公孙衣，带着些许耀武扬威。
袁宗皋则道：“目前尚未看出其有带坏王子的迹象, 临时没需求赶人他但是救过王子性命，朱家人如何都想不到会有这一层干系吧？”
袁宗皋道：“可为何却听闻，朱浩平时在讲堂上讲得比学的时候更多？”
此次轮到朱祐杬问话。
京泓不知该如何答复。
因为朱浩用讲故事来作为威胁和嘉奖，使得朱三和朱四在讲堂上的主动性大幅度进步。
朱祐杬道：“你们今后要更加勤奋才是，如果有不懂的处所，要多就教先生。”
袁宗皋笑道：“看来公孙教习真是年青有为，能在短时候内找到两位王子学习方面的特性，因材施教，不拘泥于成法，实为人师之表率。”
“要能一起背诵，光你一小我可不可，世子你不会掉链子吧？”朱浩又看向朱三。
袁宗皋持续：“比来王子学业进步很快，想来是平时公孙教习讲授上有独到之处，你们听得也很当真？”
“切，净说些希奇古怪的名词，算了，本世子就大发慈悲，明天用心读一下书，如果本世子能背上来，你却不讲的话，别怪本世子对你不客气！”
实在不消张佐和陆松提示，袁宗皋早就暗中调查过此事。
张佐面带迷惑：“他说甚么都是唐寅教的，可唐寅在安陆一共也没多少光阴，怎能够传授他太多？会否是他背后的朱家在暗中安排统统？”
袁宗皋笑了笑道：“朱家乃军户之家，即便有进学的后辈，也毫不会牵涉到文墨以外的事情上，像写说本和戏文都属于傍门小道再说了，这么做对朱家有何意义？”
陆松道：“以其言道，书场和戏台都是他找人搭伙建起来的，连说本和戏文都是他所写，此事是否有蹊跷？”
京泓到底是个诚笃的好孩子，改正道：“上课时，公孙先生会开个题目，然后让朱浩出来讲，的确是朱浩讲的时候居多，比来朱浩说，只要两位王子能把讲堂上的内容全都记着，才给他们讲故事然后两位王子学习有了动力，非常刻苦以是就全学会了。”
如果被朱家晓得，朱浩不但没害兴王世子，还救了世子，该作何感触？
这打趣开得未免有点太大了。
朱祐杬不知袁宗皋葫芦里卖的甚么药。
连续多日，他们学到的东西，差未几是平时进度的三四倍，这也得益于朱浩会不时给他们讲课，开小灶，也有公孙衣听任的启事。
反而是朱浩有诸多点子能让她心折口服。
至于朱家
朱四最为识相，快速地拿起书籍来，道：“我学还不可吗？是不是我全都背上来，你就持续讲？”
斧凿的陈迹过分较着！
朱浩的表示过分变态，固然能够把事情都推给唐寅，可题目是唐寅若真有那么大本事，说本和戏本都能写, 为何一向贫困得志, 郁郁不得志呢？还要借助一个孩子的手把这些东西揭示出来？
京泓低下头道：“乃是西纪行的故事，朱浩只是在课余讲，并没有占用上课时候，更没有带坏两位王子，请王爷明察，不要赶朱浩走。”