写完以后她撂下笔，对赵青青道：“你叫人来帮我拿下去吧。”
这与他上一篇文章中对范良弼提出的统统观点一力辩驳稍有分歧，却更能让人佩服。让本来站在范良弼那边觉得他本日是来找茬的人也不再冲突，开端用公道的态度来对待这篇文章。
魏季延看了范良弼一眼，眼中闪过一丝忧愁。
范良弼笑了笑，抬手止住了世人的讽刺声，安闲地接过了文章。他低头看了一眼，见笔迹与之前的那张纸上的一样，便也觉得是之前那位不肯伏输，以是没有太当一回事。
文中表示，“《荀子・君道篇》中就有云：有乱君，无乱国，有治人，无治法。故法不能独立，类不能自行，得其人则存，失其人则亡。法者，治之端也;君子者，法之原也。”
听到这里，范良弼的神采有些发白，因为那人指出来的确切是他文章中的不敷之处。
文章对于世人用人丁多寡来衡量国度的国力提出了反对定见，表示人丁不但与国度贫富没有直接的干系，乃至有能够呈现相反的环境。恰好文章并非是信口开河，而是将近十年，大周朝十八个行省人丁，田亩、赋税数据一一列出，与前朝做对比，松散之处令人目瞪口呆。
杨唯真幼年时同家中几位兄长一起跟从祖父读书，男孩子们学甚么她就学甚么。
这时候文章又话锋一转，表示再完美的法度，用久了也不免会呈现不应时宜或者与一开端制定的目标背道而驰的弊端。
赵青青赶紧拿起贺林晚方才写完的文章，又细心地看了一遍，心中更加赞叹。
但是对于范良弼提出的那些关于如何为朝廷培养人才的体例，文章却在附和的同时也将此中的讹夺之处和没法在实际中实施的部分一一指了出来。
“大才啊！”
其他被范良弼才调所佩服的人纷繁拥戴，嘲笑此人不自量力。
但是，对于范良弼提出的大周朝现在的所行的法度不易等闲变动，文章先是赐与了必定和支撑。
有人嘲笑道：“那人驳不倒范兄还不肯断念？”
……
赵青青看了贺林晚一眼，粲然一笑，“我帮你拿下去。”
她不过略一思忖，就提笔写了起来。