“……”
李真说完，放下了三角尺，抬眼望去。一片低着头写条记的人。
“持续发问。”
但是林秀峰明白意义，就是说，你跟不长进度就不要闹。听不懂的就鄙人课后向别人就教，不要影响我的时候……
李真的课上，你乃至连抓抓脑袋的时候都舍不得华侈。
“而流体力学的分支很多，重点记录一下。流体力学涵盖了：水动力学、气动力学、渗入力学、爆炸力学、环境流体力学、生物流变学……”
话说的很委宛。
手都要断了。
既然这些调来的教员仿佛不堪大用，李真也不希冀他们了。明天该上课还是上课，免得又华侈一天的时候。
这段太长了，都得搞快点，你不搞快点等会儿就忘了。
李真一字一顿，尽量放慢腔调的说。
李真举起手来，比出一根食指。
李真又说：“我首要讲一下应力张量，利用的应，力量的力。应力张量的观点对于大师有些恍惚……”
九州物理院第一批的职员蓝寻苛仓猝站了起来：“甚么是持续体假定？”
接下来半个小时的时候，李真开端不竭的举例申明，举例解释那些定理。
“侯蔷发问。”
这各种定理是闻所未闻，见所未见。
说完，李真拿着三角尺就走了。
李真端起杯子喝了口水润喉：“简朴的讲，质量守恒，说的是“质量”，即反应物的总质量即是天生物的总质量；能量守恒说的是“能量”，即反应物的总能量即是天生物的总能量加接收或放出的总能量。一个是质量，一个是能量，千万不要搞混乱了。”
“甚么是质量守恒定律？”
“我发问，甚么是能量守恒定律？”林秀峰大喊一声。
‘沙沙沙’一群人深吸一口气，连气都不敢出，猖獗的拿起笔来记录。
‘沙沙沙’别说上课开小差了。
侯蔷赶紧站了起来，语气速率极快：“甚么是粘性假定？”
那群教员们完整傻眼了，完整听天书！
“我们大抵讲一下这些分支的观点，先说生物流变学……”
“记着，我要说定理了。流体力学当中，需求应用到：持续体假定、质量守恒定理、能量守恒定理、动量定理、应力张量、粘性假定。答应发问。”
“我有个关头点没搞懂，为甚么爆炸力学也包含在了流体力学里？爆炸的打击波如何能是流体呢？李师刚才讲了，我没明白，谁特么给我说一下啊。”
李真分开后，全部大会堂完整炸开了。
李真看了他一眼，淡淡的说：“和本节课无关的内容，鄙人课后与其别人会商。”
柳惊鸿拿动手中的条记本，站在桌子上呼啸着：“谁特么明白了那生物流变学是啥玩意儿啊。我这点没听明白。”
“笔迹清楚的条记本，换。谁跟我讲之前我没搞明白的课程，我让他抄我的笔迹，并且给他一百币！”
而究竟上，九州物理院的人是能够明白的，他们不如何需求李真的详解。李真奉告他们观点，他们就能约莫的明白。然后课后大师再在一起会商，就能完整明白了。
“谢李师！”
然后又开端讲授流体力学。
“流体力学既包含天然科学的根本实际，又触及工程技术科学方面的利用。如从流体感化力的角度，则可分为流体静力学、流体活动学和流体动力学；从对分歧“力学模型”的研讨来分，则有抱负流体动力学、粘性流体动力学、不成紧缩流体动力学、可紧缩流体动力学等……”
统统人都要猖獗了，没有想到这个应力张量的详解竟然会这么长。屏息凝神的记录。
他就没有感受过这么强大的压力，明显是旁听一节课，旁听到了地上，整小我都要疯了。想要嘶吼，慢点，再慢点。慢一点啊，没听清啊。