有一次，我爬到树上掏鸟窝，不谨慎碰落了马蜂窝，气愤的大马蜂追得我无处躲藏。我忠厚的猎狗奋不顾身地冲上来，朝空中吠叫扑咬，使我得以趁机逃脱，而我的猎狗却活活被马蜂蜇死了。
我写植物小说，常常收到读者来信，除了热忱弥漫的鼓励外，便是猎奇地扣问我所写的植物故事是不是切身经历。我的答复是必定的。
陈述动静的那位同窗走后，我夜不能寐，老想着老象奴。他养了一辈子大象，身后该当还和大象有点干系，人生才算画上美满的句号。我感觉被他放跑的那头大象该当从密林深处跑回寨子，在老象奴的宅兆前哀嚎三声，以示祭奠。想着想着，想出一篇小说来，取名《象群迁徙的时候》。稿子写好后，投寄北京《儿童文学》，半个月就有了覆信，编辑来信大大奖饰了一番，鼓励我持续写这类有光鲜地区色采的植物小说。
兵士们围在军犬身边唏嘘不已，军犬豢养员反几次复地唠叨：“别看它是不会说话的牲口，可它比人聪明，比人还懂豪情！”兵士们奉告我，这只军犬立过两次军功，狗脸和那条前腿就是被地雷炸伤的。它已退役三年，遵循规定，能够回军犬黉舍保养天年，毕生享有炊事补助。可它两次参军犬黉舍跑回哨所来，最后义无反顾地死在战役岗亭上。
此次浙江少年儿童出版社推出我的植物小说品藏书系，选辑我数百万字作品的精华部分，这既是对我植物小说创作的一次集合揭示，也是对我此后创作莫大的催促和鼓励。
怀中先生的办学体例别具一格，或答应以归纳为三句话：开阔眼界，遍及比较，慎重挑选。为此，他以开阔的胸怀聘请各届人士，为我们停止项目繁多的讲座。从卡夫卡的怪诞派、加缪的悲观哲学、萨特的存在主义到人体特异服从，都能够在我们的讲台上一展风采。讲课的情势也让人耳目一新。有的老先生正襟端坐，而有的青年西席则跳到高高的桌子上，手舞足蹈，用新奇的身材说话衬着他新奇的观点。偶然前后两个讲座刚好观点针锋相对、气势截然相反，迫使我们的思惟停止全方位的仓猝腾跃。
年青时，不知天高地厚，曾立下过无数大志壮志。如本年过半百，两鬓霜白，我才明白如许一个浅近的事理：生命苦短，一小我的精力和才气是有限的，平生中能做好一两件事情就算不错了。对我来讲，写好我所钟爱的植物小说，能再写出几部让读者承认的作品来，就是我平生最大的欣喜了。
我的第一篇植物小说写于1979年，当时，我在西双版纳军分区任消息做事。有一天，畴昔同寨插队的一名同窗来串门，奉告我一个动静，寨子里那位为土司养了半辈子大象的老象奴死了。我在乡村当知青时和那位老象奴很熟，传闻他听得懂大象的说话，能和象对话，再桀骜不驯的野象，经他的手保养，也会变成听话的家象。我还曾听他亲口说过，他曾因不忍心让土司来锯象牙而放跑过一头大象。
本地还传播着许很多多有关植物的妙闻逸闻，甚么水牛抵死前来扑食牛犊的老虎啦；甚么象群在干旱时用长鼻子打水，帮忙一名曾经救过一头乳象的老夫浇将近枯死的包谷地啦；甚么狗熊穿起偷来的人的衣裳，把不明事理的羊群赶进深山啦，如许的故事多得就像树上的叶子，如何也采不完。
基于这两点体味，我写出了短篇植物小说《象冢》和中篇植物小说《暮色》。我本身感觉，这是我植物小说创作的一个新起点。起首，这两篇小说纯写植物，没有人类呈现，故事和情节源主植物特别的行动本身，而不是来源于品德标准。在《象冢》里，母象巴娅面对母爱和情爱产生锋利抵触时，毁灭情爱而成全母爱；在《暮色》中，豺们为了种群的好处而捐躯大哥体弱者。这类主题，触及到我们久已掩抑的一些人道层面，激发读者对人本身的保存状况的思考。其次，在写法上，我改换论述角度，应用松散的逻辑推理和合情公道的设想，摹拟植物的思惟感受，停止心机描述。