这一刹时，路大畴昔对县学里的秀才、对王教谕、对县里统统读书人的尊崇心机全数都崩溃了。他俄然认识到了这个天下上有学问的并不但是这些穿长衫，说着大师听不懂话的酸子，澳洲人有别的一种学问，比他们更有效。
王赐跌跌撞撞的回到了县学里，本时空的临高县学是洪武三年在宋元县学的遗址上重修的。永乐三年重修，厥后又多次加以补葺，不过最后一次大范围的补葺已经是成化八年的事情了，厥后县学垂垂式微。
虽说式微，但是旧有的范围还在。从棂星门出去，过戟门，就是明伦堂了。两侧是进徳斋和求学斋，是县学的课堂。前面另有很多配套的修建，另有效来测验的号房。就范围来讲，在全部海南岛上也是排在前线的。
“听路甲说，这叫拼音字母。也是一种字。”
路大就把百姓黉舍的事情原本来本的说了一遍。王赐听得很细心，他没问路大，路甲路乙兄弟到底学了些甚么――路大没念过书，问了也是白搭。不过路大却很高傲的说：他的两个儿子学得都是澳洲人的学问。
“对，就象这改田，如何划线，如何挖土，都是小人的儿子路甲搞得。”
路大看着王教谕佝偻着的远去的身影，不由往地里吐了一口唾沫：“站着说话不腰疼的主！狗屁读书人，书都读到狗肚子里去了！”
“这书，你还是别让你家孩子念了――误人后辈，误人后辈！”王赐慷慨激昂的说。
“不晓得，来，你给说说。”王赐顾不得身份之类的事情，拉着他往边上坐，要他把澳洲人的黉舍的事情好好的说说。
路大吹了个牛，实在路甲是作为学徒插手了农田水利的测绘罢了。路大以父亲的虚荣心就把这名誉给他戴上了。
“当然，当然，学认字。”说着路大从怀里取出一个小本子，“小子还要叫我学认字呢，我说没这个工夫，也没这脑筋！他却说是人都学得会。还说甚么有教无类。”
“王老爷――”
“有大明的读书人？”
嘴里对付着问：“学认字么？”
这必定是澳洲人的字了。王赐想。
“你还是把你的二个儿子叫返来种地好。这书念不得。”
只是拿着感觉很别扭，书是从右面往左开的。字还是从左往右横着写的，一时候很不风俗。再看下去，本来是本近似《三字经》一样的童蒙书，也有歌谣俚曲之类，只是一色都是俗体字。王赐的鄙夷之情不由增加了几分――到底是去了外洋，杂处于蛮夷当中，落空了中原的正源。
这话原是偶然之言，但是王赐听了结感觉有讽刺的意义：临高的生员别说学费银子，连祭奠的时候按例有得冷猪肉都有好几年没领过了。这几年每逢祭奠，用得是猪头替代全猪，祭完了就成了他这个教谕的独享之物了――实话说一个猪头也不大好分。
“澳洲人的学问？”王赐一时不明白。
王赐却不大信赖――这澳洲人的学问他固然不懂，但是必定不是一个不识字的乡间小子学得了的。
“可有秀才吗？”
他如许做，王赐也觉得并不为过，为报家仇么！再者苟家本来就不是甚么好人，灭了也是去除了临高的一害。但是报仇雪耻以后竟然持续厕身从贼，未免大节就有亏了。王赐想得设法见他一见，劝他不要再和髡贼混在一块了――如何说他也算是张兴教的教员。
看模样仿佛是晓得很多，但是一说话倒是没读过书的模样，不晓得这澳洲人的学问到底是些甚么呢？他顺手翻看路大给他的小册子，非常有些猎奇，澳洲人的手札、布告、报纸他都见过，书还是第一次。