白雨还没等说话，只见那边的小队长一脸严厉的向季思退啪得来个德国式的碰脚根立正，举手陈述：“陈述：学徒总队第一产业大队第三中队第一玻璃小队向您报到！应到11人，实到11人。陈述结束！请您唆使！”
“大师重视，坩锅里现在呈现了一层不透明的红色浮渣了。”季思退披着个石棉布的头巾，戴着墨镜对着几个学徒讲授着。
“好，开端练习！”
“这个我们叫它玻璃硝水，是利用硝石廓清玻璃液的产品，内里包含了很多杂质，要把它捞洁净才气做出廓清透明的玻璃来。”
“事还没完呢，退火结束以后还要停止碾磨才气用。”王洛宾说。他记得在书上看到过，这是项非常迟缓辛苦的活计。
这时侯有个学徒举手了。
这些事情全数是由学徒们停止的。从广州收留来的孩子中间，春秋较大，分歧适读书培养的孩子编退学徒总队，采取徒工制教诲。学徒制是一种在实际出产过程中以言传身教为首要情势的技术传授体例。能够在较短时候内培养出多量有根基技术的技术工人。对穿越个人的产业生长有首要感化－－按照展无涯等人的估计，3～6个月以后，产业部分多数简朴工种都能够由本地的徒工来担负了，具有初级技术的穿越众能够把精力放在更庞大、更紧密的事情中去。
打磨事情是在石质平台长停止的，按照王洛宾的要求，采石场专门采了一块大青石，这是种质地细致，硬度小的石材，作为碾磨平台最合适不过。