顿时我就感受我整小我就崩溃了。
当时我和赵杰根基上已经能够肯定，游晓清手里的那只黄鸟就是从这里抓走的。
至于大师为甚么会俄然有如许的“风俗”我也是有些记不清楚了，仿佛是从上了一年级的夏季开端，我们班里俄然就鼓起了这么一股“风俗”。
再跟着年纪的增大，我们对男女的性别认识也是垂垂加强，那会我们班里垂垂风行男女不能一起玩的“风俗”，为了这个风俗每天放学我和赵杰都早早地往回跑，目标天然是为了不跟赵媛一起走，不然的话，我们是要被同班的男生给轻视的。
以是我和赵杰为了考证这个猜想，放了学我们两个没有回家，直接跑到了我们村儿的那片林子去，我们刚到林子口，就看到林子上方数十只分歧的鸟在回旋，同时伴随这惨痛的鸣叫。
更何况是一只要新鲜生命的标致黄鸟？
这林子我们不敢多待，因为这里鸟的叫声仿佛能够穿透人的心扉，传染到我们的表情，我和赵杰也都莫名的伤感了起来。
此次柳师父走我并没有哭，估计是因为他待的时候太短的原因吧。
我乃至感觉我扎马步扎的我走路都快是“Ｏ”字形的腿的。
那只鸟爪子被帮着，平时就放在她的书包里，下课的时候拿出来夸耀，不过那只鸟却不晓得如何搞的，叫都不叫一声。
而令我印象最深的是，我们班里有一个叫游晓清的女生，个子不高，但是长的很水灵，属于很讨人喜好的那种；可她的脾气却刚好跟她的长相截然相反，她脾气很坏，动不动就跟男生打斗，并且也是她常常带着一群女生鼓吹跟男生玩就是热诚的言论。
上了一年级我和赵杰都有长大了的感受，当然跟我们一起长大的另有大部分的我们育红班的同窗们。
９３年暑假过了以后，我和赵杰就升到了二年级，当然阿谁专门我们男生做对的游晓清也是升到了二年级，不过我们的课堂却没有换，这让我和赵杰有些失落，因为如许的进级没有新奇感。
可昨天放学后，她一个女孩子如何会跑这里抓鸟呢？难不成她家人给她抓的？如果那样的话，她家人得有多宠她啊！
枝头上还剩下一只黄鸟，不过它叫的最惨痛，声音也是最大，我和赵杰乃至都感受耳膜有些疼了，并且我模糊约约感觉树上的那只黄鸟仿佛已经叫了血，莫非这就是传说中的会啼血的鸟？
这件事儿闹了四五天，直到阿谁男生返来上课，事情才廓清，当同窗们问起他是咋回事的时候，他就说，他是早晨睡觉的时候被一条大长虫（蛇）给吓病的。
我和赵杰来到树下，不等我们脱手，树上的那只黄鸟仿佛就认识到了甚么，就不断地鸣叫，仿佛在要求我们，我内心顿时一阵酸楚，莫名的感遭到他们的不幸，我就说：“赵杰，要不算了，你看那只鸟多不幸。”
说“死了”两个字的时候，游晓清的神采冷冰冰的，仿佛对她曾经的“玩物”涓滴不挂念的模样，就算是玩具，被玩坏了，那也应当感遭到可惜吧？
到了９３年的暑假，柳师父又来了我们村一趟，不过这一次比上一年住的时候更短，只住了两天，期间他还查抄了我的马步环境，我本觉得他会对劲，可谁晓得他在走的时候说了一句：“再扎一年。”
这一年我们八岁，除了对吃的感兴趣，对玩的就更感兴趣了，那会儿我和赵杰对爬树掏鸟窝特别的钟爱，因为掏了鸟蛋能够拿归去煮着吃，可年纪小的我们却不晓得，我们无形中是做了“伤天害理”的事情，我们掏走了鸟蛋或者雏鸟，是拆散了一个又一个“家庭”，导致无数的鸟妈妈在林子里哀嚎、鸣叫。