这一次郭教员的说话估计也触及这件事。
然后是意味深长地凝睇和揣摩，“请坐下！”
山丹非常抱怨张教员：这不是让本身出丑吗？
下午上课，山丹找来找去找不到这本书，就问四周的同窗有没有人借去，大师都说没有借。
然后，有条有理地开端讲课，讲到一半，俄然一声大喊：“山丹！”
“二抹皮”不断地告饶，但就是不承认偷书。世人拉开毛蛋儿，山丹晓得毛蛋儿把“二抹皮”打了，仓猝去找班主任汇报了事情的后果结果，郭教员并未过问此事。
让本身活得轻松安闲。尽力勤奋是要的，但人生不成以此为主体，甚么时候它都不是你人生的主体，你人生的主体是如何欢愉地享用着你的尽力勤奋的过程，固然支出就等候着收成，实在成果都不是最首要的，你或许会说你们现在冒死学习就是为了考上好大学，那如果不为成果还尽力做甚么？不错，你们芳华幼年，是斗争的好光阴，是该好好学习，但你想想有多少个同窗能够考上大学？有多少个同窗能考上好大学？这么多门生，落榜的是大部分，他们也在好好学习，他们也勤奋尽力，但他们必须面对落榜的成果！你当然不会是他们中的一员，但你也要面对挑选黉舍、专业、今后的事情一系列事情，不成能没有盘曲，以是你必然要明白一个事理：好好珍惜当下，悲观、宽大空中对本身和别人。不管在人生的门路上有甚么不快意都要宽大它，宽大了它就是善待了本身！”
个个昂首望向山丹，山丹才认识到本身的失态。
五班有“三剑客”，是三个男生，成绩也很好。范教员常常用山丹的成绩来刺激和鼓励“三剑客”：“堂堂七尺男儿不如一个弱女子？你们不感到忸捏吗？”
山丹泪水盈眶！她想不到郭教员对她的体贴和慈爱是如此深厚！
一下子山丹就成了年级的公家人物。
毛蛋儿实在没忍住就挥拳打在“二抹皮”的脸上，顿时“二抹皮”变成了乌眼青。
语文课上，高教员是个南边女教员，浅显话很好，山丹地点的旗中学还是说本地话。高教员老是把山丹的作文当范文来读给全班同窗听，她顿挫顿挫的声音加上山丹美好的笔墨，全班人都沉浸在美的天下里。直到教员的声音停下，全班仍然鸦雀无声。
数学教员本来是一个姓范的教员，现在当了五班的班主任。
毛蛋儿和山丹两个坐了同桌，两人常常带头“胡作非为”。
山丹理直气壮地去找“二抹皮”要书，“二抹皮”矢口否定他拿了山丹的书。
一次上政治课，教员姓张，张教员没有进门就喊“山丹起立”，只是用锋利的目光扫视全班同窗。
下课前，张教员就一节课所讲内容要一个同窗停止概括和总结，当然是请山丹来答复，山丹不慌不忙层次清楚地概括总结，博得了张教员赞成的目光。
等大师冲出去看时。几小我影早溜回本身班里了。
山丹成了教员们最喜好和心疼的门生，班主任姓郭，是一名老西席，带化学课，特别对山丹刮目相看，凡是有点难度的题大师处理不了的困难都会请山丹来解答。这给了山丹莫大的鼓励，也给了山丹谨慎眼里多出一些虚荣。
全班同窗在被吓了一跳后，看到山丹风趣的模样，一起哄堂大笑。张教员随即也笑了起来：“请坐！”
那是一个中午，大师都回宿舍午休，山丹把一本清华大学主编的物理复习课本放在了书桌柜子里，“二抹皮”坐在山丹前面一桌，他竟然偷偷拿走了。