固然我内心已升起很大的猎奇心，但我还是决定先回宿舍去。这时应当有同窗返校了吧，不知我们班的同窗传闻了这件事情没有？
出了男生宿舍后，往南穿过一个小坝子，便到了操场。
“你返来了？画还没完成？”
碰到连日大雨或者山洪发作的日子，这条河沟更是水势吓人，又黄又急，震耳欲聋，那吼怒凶悍的气势，的确不亚于黄河壶口的场面！
固然本身并没有做甚么见不得人的事情，但我还是有一种窥视别人，却被对方发明的小难堪。
我一边猜想，一边轻步走到课堂门外，没有直接伸手排闼，而是有点猎奇地弯下腰去，将眼睛凑到门上的一个破洞上面朝里窥视。
我又苦思冥想了好一会，仍没法解出那道题目，因而决定临时将之放下。我将残剩的其他题目做完后，就清算好书籍，冷静出了课堂。
固然现在不是涨水的日子，但这条河沟能淹死成人，毫不敷奇。
不过，我们操场上面这段河沟水不深，固然有些处所水流较急，但大半处所都能悄悄松松淌水畴昔。是以我不向人探听也晓得，阿谁门生必然不是在这段河沟被淹死的。
我更未几想，加快速率往前跑去。
“这也不奇特，河沟固然不宽，但有些处所很深，要淹死一小我很普通！”
我将画稿清算好后，带着有些镇静的表情，从一本数学功课本子里撕下几页空缺的功课纸，然后出了课堂，往讲授大楼右边不远处的厕所走去。
我解完手后，固然不想持续作画，但现在回宿舍去也没有甚么事情，因而决定又回课堂去。
能够出事的处所是上游阿谁处所吧？
跑出正校门后，我当即晓得本身的判定是精确的，因为我瞥见前面有几名同窗正在向前奔驰，而在我身后，另有一些同窗正缓慢追过来。
我拿出本身的代数书和功课本子，开端做功课。
对于我的分开，他仿佛完整没有知觉似的。
我缓慢跑进院去，冲进本身居住的宿舍后，发明宿舍里空无一人。
瞥见他在内里，本来我不想出来了，但此时分开，反而明显有点不天然，以是我只得硬着头皮推开了课堂门。
那两个男生仿佛有甚么急事似的，出了院门后，一边小跑一边扳谈。
平时碰到困难时，我就不太风俗就教别人，何况现在课堂里只要喻川，是以我就算想破脑袋，也不会向他请教。
我正惊奇不定，忽见又有好几名不熟谙的同窗冲出院门来，固然他们没有说话，但看其神采，仿佛也是要去河沟方向的。
本来我们之前向来不答话，但因为上午已经例外扳谈过几句，以是我很天然地跟他打起号召。
“校长和其他带领们去现场了没有？”
不知不觉地，我的代数功课已完成了大半。这时，一道题目难住了我。
有门生下河泅水被淹死了？！