或者说马飞有些对劲失色，已经完整地沉浸在本身的天下里。
“大师必然很奇特我为甚么这么先容本身，不过和我做过同窗的人大抵都不会这么奇特了，因为在他们眼里，实在我就是害马，实在我就是笨鸟。”
“大师好，我叫马飞，马是害群之马的马，飞是笨鸟先飞的飞。”
不过马飞才不管那些，他只晓得他现在说得那叫一个利落。
那一天，教员格外的驯良可亲。
清了清嗓子，马飞持续往下说。
“我明白了，实在爱玩并没有甚么错，错的是你成绩不好还爱玩，对于教员来讲，这是不成谅解的。”
听到马飞好似扫尾普通的语气，一旁看了看表的班主任教员也不由松了一口气……这如果再讲下去，估计也没我啥事了，下课了都。
但是有一点是不异的，那就是……大师都把这当作一个笑话，几近没有人把马飞说的话放在内心。
因为……课堂里，时不时地来一次哄堂大笑，教员看在眼里，表示非常欣喜。
“我当时就迷惑了，但也感觉仿佛有些事理，因而傻乎乎地问了一句，何解？”
“有一次来了兴趣，我就问了问他们，为甚么不叫我马飞却叫我马小飞，你们晓得他们是如何说的吗？”
但是，好景不长，在经历了一个小测验以后，我又一次地被叫到了办公室里。
马飞咂了咂嘴，语气却俄然窜改。
“咳咳咳，阿谁马飞啊，三分钟到了，你快下去吧。”
不过即便如此，他还是下认识地撸了撸袖子，因为循着阳光的线路，他较着感遭到教员眼里闪过一道莫名的东西。
内心想：我这个教员当的还是能够的嘛，这么快就挽救了一个不良少年，真是让人镇静。
“以是，我要感谢那些拿放大镜看我的人。”
但是这些都抵挡不了他想要表达的心。
哈哈哈哈……
呸呸呸，我笑啥笑啊，我但是教员，要高冷，特别是对待马飞这类门生的时候。
场面，一度混乱，乃至连一旁的教员都没能再保持住高冷的形状，笑了一笑，不过他很快发明仿佛有点不对劲……
嘭～
马飞蓦地间一拍桌子，仿佛有咬牙切齿之态，忿忿道：“以是从那今后，在害马这个标签的中间又多了一个标签，如果你拿放大镜看的话必然看不到，因为那样你只能看到笨鸟中的一个笔划，或许是一撇，或许是一横，也或许是一点。”
我忘啥忘啊，我只是发明了一个究竟罢了，又不代表我就要像那样去做。
教员含笑点头：“孺子可教。”
他们感觉：好新奇呐，之前可没有人这么说过。
实在这些他都风俗了，独一不风俗的就是和教员打斗，以是他装模作样的撸了撸袖子。
我：“我明白了想要玩能够，但是前提是成绩要好。”
“马小飞哦，一听就比马飞要亲热多了。”