九局上半,比分0:0,在一人出局的环境下,三棒优斗再次打出了二垒打!

讲解员:“保送了小日向选手以后,现在是一出局,一二垒有人,千代田高校的危急在扩大!”

御守部长皱了皱眉头,有些不屑:“不就是‘敬远’么!竟然还叫一个停息?真是小题大做!”

“而……接下来的打者是,明天的比赛中,投手冈山一向躲避正面对决的四棒主炮……”

提及来再动听,也不过是败犬的狂吠罢了。

假定这不是为了应对四棒打者……那么题目来了,这个停息的实际目标是甚么?

现场讲解员:“啊啊啊!捕手站了起来!是远敬!”

“来自于五棒有村选手的一记高飞捐躯打!”

停息的奥妙之处,就在这里:既然保送小日向是千代田高校的既定目标,那么现在这个停息是否有需求?

观众们在用本身的体例表达不满!

“九局下半!比分1:0,对峙了好久的零蛋比分,终究被突破!”

“现在的局面非常奥妙!”

棒球在飞进本垒板之前有一个较着的短促下坠!主裁判了好球!

“不过,千代田高校随后揭示出来的派头也让人由衷感慨!”

“明显优斗选手不在此中。”

上面这段不明觉厉的话,概括起来,就是描述了投手技术的特同性――“牵一发而动满身。”

“面对两出局的艰巨局面,将来高校三棒优斗选手的二垒安打,如同旅人在戈壁中俄然碰到的一缕清泉,顿时让将来高校获得了比赛的生(胜)机!”

“四打席……不!应当说,是全打席保送!”

“Strike one!”

挑选这个时候停息比赛,还真是非常奥妙啊!

这个时候,千代田高校的内野戍守阵集合在投手丘上……看来,他们需求一些时候来调剂本身,采取何种战略来应对目前的卑劣局面。

汗青上,曾经有一个大联盟胡蝶球投手,他在职业生涯的初期,胡蝶球投的并未几,球的质量也普通,但是进入他职业生涯的后半段,却把握了一手锋利……应当说,是诡异到足以构成他的新招牌的胡蝶球。他逐步以这个球种作为本身的镇场兵器。

球棒君:我能如何办?我也很无法啊!明天我别说球毛了,连球味也没闻到!

“究竟成果会如何……我和各位观众一起拭目以待!”

举个例子,假定这个打席不保送小日向,一旦小日向打出安打,那么前面保送的几个打席就变成了一番笑话。

有村挥棒击球!

“Ball Four!”

“冈山银次的投球明天对上优斗选手是完整无效的。”

“那么……各位观众!现在牵挂来了!这一次小日向选手能不能站在击球区里挥脱手上的球棒呢?”

“这应当就是千代田高校所挑选的答案吧?”

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