武大任如许说也有事理，我问他：“那你说如那边理这个题目？”
“我们是白教员班里一个门生的家长，来和白教员谈谈孩子学习方面的事。”我说。
从武大任家出来，我和陆涛直接去了超市，买了一箱平遥牛肉后，我们按武大任供应的地点，朝白教员家走去。
放下电话，我长叹了一口气，总算把个大题目处理了！(未完待续。)
“阳阳他爸的姑姑住在平遥，明天来我们家了，给我们带来好几箱牛肉，我们吃不了，就给朋友们分着吃了，也给白教员也拿来一箱。”我当即编了一个来由，想让白教员听起来这牛肉不是专门买来送礼的，而只是一种分享，如许白教员应当更轻易接管。
“教诲主任说了，白教员摔伤阳阳不是用心的，过后白教员也报歉了，也遭到黉舍处罚了，你们当家长的不能得理不饶人，得给白教员一个改正的机遇，也得信赖白教员，不能与教员敌对。”武大任又说。
武大任看了看陆涛又看了看我说：“你们俩得主动去和教员相同，得和教员和缓干系，不然亏损的是你们本身。”
公然，武大任一笑说：“当不上班干部就是教员在欺负你们家孩子？那没当上班干部的门生多的是，都是被教员欺负的？”
落座相互酬酢过后，陆涛问武大任：“你熟谙阳阳他们黉舍的校长吗？”
这一次去武大任家，没见到他，小娟说他去省会开会去了，而我们已急不成待，就打了一个长途给他，他在电话里听我们申明环境后，嘿嘿一笑说：“别焦急，小事一桩，归去我措置吧！”
好吧，白教员这座堡垒就交给武大任去攻打了，我们静等动静就行。
不想我们刚走到门口，白教员就一脸严厉地提起我们放在地上的那箱牛肉对我们说：“把你们的东西拿归去！”
“我们举不出例子来，但总感受教员对阳阳很冷酷，阳阳的成绩一向在降落，越来越不想上学去了。”我替不会答复题目的陆涛解释了一下。
“你此人老是如许，过后才觉悟，我早就让你和教员打好干系，你就是不听！”陆涛又开端抱怨我了，大抵这是他减缓焦炙的一个有效体例，把任务推到我身上，他就不觉本身有甚么错了。
“不想上学的启事多了，不必然是教员的题目。”武大任说。
“那我们家阳阳只能是持续被白教员欺负了？”这时一向未几话的陆涛插话了。
“举不出例子来就不能说教员在欺负你家阳阳。”武大任也不对劲我的说法。
“调班？太轻易了，你们想让孩子去阿谁班？”武大任问。
“我们之间客气甚么？今后有事就说，再见！”