林艾望着冷峻中流暴露慈爱的中村俊一，感觉他特别像她方才研读的夏目漱石的小说《心》的写作者“我”所遇见并惭愧他杀身亡的“先生”。先生一词在日语中代表着高贵，只要合适这类高贵职位的西席与大夫才气够称之为“先生”。在《心》这部作品中，“我”这番描画着我所熟谙的“先生”。
中村俊一的手垂垂停了下来，他妥当地走到林艾的跟前。
“哦……”那一刻林艾内心暖暖的。
“林艾，中村俊一叫你去趟他研讨室。”孙杨一看到林艾，就大声给她打号召。
“拿着，下雨了。”中村俊一把伞拿给林艾就消逝在走廊。那一刻，是林艾第一次感遭到来自日本的亲热。
“我？”
押野武志先生四十摆布，比拟已经五十三岁的中村俊一来讲，是年青的。中村俊一跟押野同毕业于东北大学，师徒干系，但气势差异。若问在门生当中的受欢迎程度，能够押野武志无人能敌。他很有亲和力，脸上总保持着消逝不尽的笑容，说话温润不足却又侃侃而谈。每次讲座的重生欢迎会，围坐在门生四周的只要押野武志。押野武志仿佛没有忌讳话题，他常常跟林艾他们天南地北的聊，乃相称于他的家庭他也经常提起，这一点有别于中村俊一。
“哦，好。”
常常听到中村俊一充满父亲般暖和慈爱的声音，林艾内心老是涌起一股热流。趁着中村俊一还在电脑面前敲打笔墨的空档儿，林艾细心打量起他的研讨室。教员的研讨室四周都是书厨，内里堆放着关于日本近代文学与文艺攻讦实际等各式百般的书。林艾想起畴前每次来跟导师借书，他顺手就能从书架上取出林艾所需求的书。实在这并不是中村俊一的研讨室是如许，几近统统副传授级别以上的日本大学教员的研讨室，都是如许的安排。
推开研讨室那氛围沉闷的门，林艾俄然想起有一个转到北海玄门育大学读书的中国留门生曾经描述她的研讨室为，好像死体普通的沉闷。这类沉闷，应当不但仅属于她的研讨室，乃至分散到她地点的课堂。
“我给高桥源一郎写信了，奉告他我的门生林艾要来插手学会想要熟谙他。”