赵府里，赵三少由赵老爷亲身教养，赵夫人并不能不时见到本身的儿子。这点赵含章是完整清楚的。且此中仿佛有些不成说的启事。
赵老太爷一边欣喜，一边给孙子加大难度。功课从一日背诵两篇变成了一日四篇。赵三少轻松应对，无涓滴犯难。
现在，他的气勉强消逝了。她也悔怨了，就临时少一分计算吧。这是赵函墨当前的设法。
这门生懒得出奇。读书不出声，写字不消力，问其何故，答曰：累。坐也没什坐相，非要坐在有靠背的椅子里，屁股上面还要垫一软垫，不然毫不上学。张先生晓之以理，动之以情，屁用没有。
“你都晓得？”赵璟茗惊奇，问道，“先生都教你甚么了？”
赵函墨抿抿唇，心道：人类就爱自欺欺人。当然这时候他主动忽视本身也是人类这一究竟。但嘴上，他说：“锲而不舍，对峙不懈，固执无谓。”
赵老太爷一笑，说：“罢了，你还小，会写字已是不错。今后随祖父好好学字。”
赵老太爷走到赵函墨书案前。低头一看，纸上被四个歪歪扭扭的大字填满：祖父，函墨。笔迹歪歪扭扭，像蚯蚓爬似的，难为赵老太认得出来。
赵璟茗看着儿子半晌，俄然一叹，将儿子抱了起来，谙练地圈在臂弯里。然后也不问甚么了，只说：“三儿，你进学的事情为父再细心考虑考虑。”
赵函墨抬头瞅着赵父，不欢畅道：“爹爹，这学没甚么意义。”
赵璟茗游移隧道：“三儿，这学可不能不去上。”
赵三少：：“回祖父，学了几篇神话传说。”
赵函墨看一眼字，说：“认得便可。”
赵函墨掀掀眼皮，沉默不言。
赵函墨：“那本来就是子虚的传说。”
“墨儿不喜好这些故事吗？”
赵函墨持续在张先生处学了几日，终究得令不消去上学了。张先生自请分开。别人问起，只言此子他教不了。至于如何个教不了法，他却只字不提。
赵璟茗盯着儿子，再问：“三儿为何如许说？”
如此月余后，赵老太爷大感欣喜。孙子甚么都一看即会，过目不忘，悟性极佳。比起赵父小时候有过之而无不及。他赵家又出一个大才之人。赵老爷喜得日日多食一碗饭，身材更加健朗。
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赵老太爷瞅着这个嫡出的孙儿，眼神眯缝数次，然后慈爱地笑着说：“墨儿，听你父亲说，先生所教你尽知。以是不喜上先生的课。那祖父可要考考你是真知还是非知而自发得知。”
小孙孙很灵巧，祖父如何说如何好。让背书背书，让写字写字。只是这小娃娃写字握笔不对，笔迹歪歪扭扭，几月不见长进。背书就是不出声，只默看，默着默着，偶然候还闭上眼睛了。赵老太爷一时活力，但一考核，孙子全都记下了。
赵老太爷在欣喜孙子的聪明时，也不免担忧，此子与他儿子赵璟茗赵父从小就沉稳的性子分歧。仿佛有些背叛设法，相处越久，赵老太爷更加现这个题目。
赵家祖父是教过天子的人，现在亲身给孙子上课，赵夫人传闻后，冲动不已。由公公这位大文豪教诲儿子，她再放心不过了。并且赵老太爷但是其他几个孙子一个没亲身教诲过，只教诲嫡出的孙子。江氏心中对劲。