教员持续：“不止一百小我嘛，我先申明，蹭课的我欢迎，还但愿你们对峙下去……如许，哪些同窗是蹭课的，站起来我看看……别害臊，你们没机遇排练上舞台，明天亮表态。”
杨景行点头：“她说甚么都是真的。”
第一排的一个女生转头看看前面，问陈夏青：“你们大几的？”
陈夏青看看陶萌指着的讲台方向，不太明白：“哪首？”
陈夏青诘责杨景行：“你好驰名？”
教员又鼓励大师：“我的讲堂，最首要得是要你们的热忱，不但要听看学习，还要主动参与，体味兴趣……好，谁来给大师先容一下甚么是音乐剧，简朴一点，举例子也行。”
陶萌点头，再次夸大：“歌词不是，曲子是他写的，钢琴。”
女生笑笑后转头了。
教员说：“对，信赖这一段很多人都听过，就算不晓得名字，但是必定听过，对不对，听过的举手……以是说，音乐，音乐剧和我们实在间隔很近很近。”
陶萌呵呵：“甚么谱子？”
“556517？”陈夏青仿佛不懂，“甚么意义？”
杨景行笑：“你说对一半。”
陶萌说：“我本身开车。”
杨景行说：“没有专门的课，不过有打仗。”
陶萌对杨景行嘻嘻笑，因为在教员改正弊端前他就在纸上写出来了。教员应当是口误，这两个唱段完整不一样，不至于混合。
当然是要先体味一放门生的水准，教员问：“有那些同窗感觉本身对音乐剧比较体味的，不要谦善，只要你感觉本身材味一些，听过一些，就举手……英勇一点，旁听生也不关键臊，我晓得很多人是报名了没选上。”
女生笑笑，说：“我听他提及你很多次，感受挺想熟谙你的，明天这么巧。我们都一样，好交朋友。”
杨景行说：“看得出来，有机遇熟谙吧。”
这十个选段明显是教员按照门生的遍及程度从易到男摆列的，到第五个《阿伊达》选段，陶萌就对峙不住了，杨景行也不举手了。不过课堂里还是有几个妙手。
陈夏青答复：“他是音乐学院的，过来玩。”
教员接着又说了，漫天星星也是非常好的一段，今后会让同窗们赏识。
匡静有点歉意：“没细心看，归去看看。”
杨景行笑：“那就是甚么都没学好。”
杨景行说：“我信赖会碰到的。”
课堂的坐位几近全满，但是比较温馨。教员巡查了一眼后到讲台边，带上耳麦说话：“不等打铃了，估计到齐了，超载了……”他声音宏亮，不愧为歌颂家和海龟的音乐学博士，小诙谐还获得门生的笑声回应。
陶萌看着杨景行，杨景行小声嘿：“我还觉得只要我们黉舍晓得你，你们也有人晓得我。”
杨景行说：“大部分不是。”
杨景行笑：“上课了，待会晤。”
上课铃响几两分钟，教员来了，四十岁摆布的一个微胖男人，也呆着眼镜，头发稀少。他还带着一个女助教，去帮他开电脑投影做筹办了。
杨景行说：“不必然，有人高中就写，有人毕业了也没写。”
教员一共筹办了十个片段，第二段也有很多人晓得，《歌剧魅影》的主题曲。这个陶萌也晓得，包含第三段，统统人都听过的《雨中曲》。另有第四段，还是《歌剧魅影》的《think of me》，典范的咏叹调。
匡静插入严厉的话：“杨景行，我感觉你和陶萌很班配，你们都是目标很明白很尽力的那种人。”