“能够，门生的首要任务就是读书，其他的事情不想体贴。”
况严琦没有说及拜师的事件，吴帆徽也没有决计提及。
吴帆徽当然不会干如许的傻事。
吴帆徽很重视这一点，他倒不是没有机遇打仗那些少年，不过他临时不会如许做，作为有着成熟心智的少年，吴帆徽很多熟谙是超前的，他晓得秀才与农户说不到一块去，当官的与老百姓说不到一块去，乃至两榜进士与举人也不必然能够说到一起，这就是因为此中的一方有着天然的心机上风，说话做事情都是俯视另一方的。
把握了精确的体例，加上之前就有写字的根本，如许写字的进步是神速的。
到现在，吴氏书院已经成为他的一个平台，这个平台不是很好，能够操纵的处所已经差未几。但有一件事情，吴帆徽是必必要弄明白的，那就是本身的出身是不是有甚么谜团，或者说父亲吴庆超究竟是甚么样的人，或者说究竟遭受过甚么事情。
一个月的时候转眼畴昔，这一个月的时候内里，吴帆徽没有回家，也几近没有出门，县城不大，在吴帆徽看来，米脂县城不过是一个不如何好的集镇，没有甚么好逛的，宿世的他本就不喜好逛街，用饭全数都是吴明坤等人带来的饭食，为他节俭了财帛的开消，也省出来很多的时候。本月当中安息三天的时候，没有体例他才上街，仓促吃过一点东西以后，回到祠堂持续读书练字。
“门生正在练习写字。”
没有计算机、没有电脑，讲义需求手抄，文章需求手写，有一手好字就成为了打门锤。
万变不离其宗，起码吴帆徽有写好羊毫字的根本。
吴明坤、吴明波、吴明富、陈华渠和吴明峰五个小孩子，成为了吴帆徽体味家长里短和诸多端方的依托，童言无忌，常日里闲谈的时候，五个小孩子会毫无顾忌的说出来看到的和听到的事情，固然范围非常狭小，也不成能有很多看上去很有效的信息，可吴帆徽能够通过这些故事，阐发背后包含的含义和端方。
吴帆徽可没有字帖，甚么颜真卿、王羲之和唐伯虎等人的楷书、行书等等字帖，这些都是非常贵重的册本，就算是拓印本，他也看不到，故而练字美满是遵循本身的感受停止，首要就是让练出来的字看上去舒畅整齐。
在这期间，吴帆徽诧异的发明，本身写的羊毫字，进步非常神速。
吴帆徽与况严琦商定的时候到来。
苦练书法是吴帆徽进入吴氏书院做的最多的事情，他买不起纸币墨砚，如此习练书法本钱太高，不是他所能够承担的，汗青上那些练习书法的故事他还是晓得的，因而他依葫芦画瓢，在祠堂空中的青石板上面开端练习书法。
别的一个课堂的十一个少年，吴帆徽根基没有甚么打仗。
两个课堂的少年和儿童，泾渭清楚，常日里几近没有甚么话语，少年瞧不起隔壁的小孩子，有了吴帆徽这个老迈，隔壁的小孩子也不会决计去凑趣其他的少年。
吴帆徽本身也需求尽力，他面对的最为首要的学习任务，就是练字。
所谓半年时候通读《论语》，这实在是做不到的事情，任何的一个大儒，穷尽平生，不竭学习，都不敢说本身能够通读《论语》，若说半年时候背诵《论语》，倒是有能够。
书院内里的门生，完成朗读和背诵课文等任务，不必然是况严琦亲身出面催促，他会遴选门生当中成绩略微凸起之人，来监督其他门生完成学习任务。
散学以后，况严琦来到了吴帆徽的屋子。
吴帆徽背诵结束，况严琦的脸上暴露了可贵的笑容。