别的一个课堂的十一个少年，吴帆徽根基没有甚么打仗。
“如此我也该要兑现承诺了，对了，这一个月的时候，我没有瞥见你动笔，不晓得你的字写得如何，我可要提示你，读书人写一手好字是非常关头的。”
散学以后，况严琦来到了吴帆徽的屋子。
吴帆徽本身也需求尽力，他面对的最为首要的学习任务，就是练字。
书院内里的门生，完成朗读和背诵课文等任务，不必然是况严琦亲身出面催促，他会遴选门生当中成绩略微凸起之人，来监督其他门生完成学习任务。
况严琦的讲授体例还是，能够看出来没有尽力，好几次吴帆徽路过况严琦的房间，闻声内里朗读四书五经的声音，明显况严琦也在尽力复习功课，要筹办两年以后的乡试。
“门生正在练习写字。”
羊毫是有，用净水做墨汁，在青石板上面练字。
吴帆徽背诵结束，况严琦的脸上暴露了可贵的笑容。
玄月下旬，米脂县已经进入到暮春季候，秋收全面结束，气候逐步转凉，一丝的寒意让夏季的酷热荡然无存。
吴帆徽天然成为监督吴明坤等人五人完成学习任务之人。
吴帆徽可没有字帖，甚么颜真卿、王羲之和唐伯虎等人的楷书、行书等等字帖，这些都是非常贵重的册本，就算是拓印本，他也看不到，故而练字美满是遵循本身的感受停止，首要就是让练出来的字看上去舒畅整齐。
吴帆徽与况严琦商定的时候到来。