首页 > 明末之大国崛起 > 第十四章 教学工作

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“大师好,明天是我第一次给你们上课。在上课之前,我先要奉告你们的是,四书五经是被我完整摒弃的,我会教给你们更加合用的知识,让你们能够在将来成为对国度更有效的人才。”朱聿键说着话,伸手指了指黑板:“在学习之前,我们起首要晓得甚么是国度和民族。”

见到朱聿键站在大街上发楞,张书堂还觉得他是被大街上的繁华所震惊。这也难怪,一个十二岁就被圈禁的孩子,俄然见到这么多人,都会感到不适应的。朱聿键站在那边发了一阵呆,张书堂惊骇他被人看破,赶紧低声提示道:“主公,我们买下的屋子就在不远处,还是畴昔看看吧。”

民族的看法能够让百姓更加连合,让国度的凝固力更强,这是欧洲列强晋升国度掌控才气的不二法门,朱聿键是必然要鉴戒的。实际上中原早就有民族主义的抽芽,所谓“非我族类其心必异”就是民族主义的初级表现,只不过很遗憾这类思惟并未深切生长起来,现在朱聿键就是要给中原补上这一课。至于其他的学习方向也很简朴,因为孩子们在私塾里只学过四书五经,天然科学只是都需求重新学习,他干脆放弃了语文和英语,从数学开端教诲他们。

“主公讲得很多东西实在匪夷所思,我竟然完整听不懂。”中过举人当了官的张书堂,俄然发明其别人所讲的东西,让本身完整摸不着脑筋,贰内心的震惊已经到了无以复加的境地。

让朱聿键没有想到的,第二天去宅院上课的时候,给他浇了一盆凉水。看着少了一半的门生,朱聿键对着前座的一个孩子问道:“柳仲明,明天为甚么这么多人没来上课?”

“第一批这么多人已经不错了,比及他们出了师,能够持续教诲别人,当时候我们有充足的时候,便能够从娃娃教起,那样生源会大很多。”

朱聿键此次的要求比较高,必须是在私塾上过三年以上识得千字以上才气退学,以是只要那些因为家庭困苦半途停学的人,才会来这里听讲,至于那些家资巨富的人都有家塾,聘请本地驰名誉的大儒讲学,他们可不会来听这类来源不明的教员讲课。

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