明月哑忍着胸臆间窜起的肝火，指着间隔她比来的女生，说：“花妞儿，你先说，你为甚么不写功课！”
花妞儿垂着脑袋，不吭声。
实在真假不消她细心辩白，只需看其他门生的反应就清楚了。
明月拧着眉头，朝课堂外的院子看了看。
“对不起，教员，我扯谎了。花妞儿不是采药时摔伤的，她是被宋梦凡和几个女生欺负，推在砖垛上，扭了脚。”
课堂里再次静下来。
门生不写功课，不交功课，证明学习态度有题目。这些方才打仗英语的门生，全凭背诵和誊写加强影象，他们不正视功课，底子就是没把她这个教员放在眼里。
老榆树被风吹的沙沙响，郭校长坐在树下，摇点头，低低地叹了口气。
明月第一次遇见这类把偷懒当作来由还说得这么理直气壮的门生。
话没说完，就被宋伟伟抢畴昔，“教员，不是，我想说花妞儿……”
“教员。”
宋伟伟还呆呆地站在那边，明月叫他坐下，他没听到，还是前面的宋梦凡踹了他一脚，他才涨红脸坐下。
底下的人沉默。
男孩子过了十岁，个子就像是拔高的竹节，一天一个样儿。
“临时先如许撑一阵儿，我还得想体例。”郭校长擦擦头上的汗，表示关山也坐下来歇息。
以是，这和宋铁刚的解释有着异曲同工之处。
明月用手撑住额头，揉了揉，“宋小宝，你在家为甚么还不写功课？”
“上面，我们开端上课。这节课，我们学习新的对话……”
“教员，他哄人类，他跟宋铁刚去后山玩了。”
课堂里一静。
宋伟伟站起家，脸涨得通红，指着花妞儿，对明月说：“花妞儿每天放学要去后山采药，凌晨也得去，她的功课都是熬夜写的。明天没写，是因为……因为她摔伤了。”
她抿了一下嘴唇，问：“你们谁先说。”
已经被揭露了，还羊圈！
宋梦凡？
厥后，她就忍着脾气向他们承诺，只要来由充分，她不会奖惩他们，这才陆连续续有门生开端说话。
本来，题目的本源竟出在本身身上……
此中有一个，和宋铁刚很像。
“教员，他家没有养羊，只要猪。”
她不由得想起曾经看过的一篇文章，讲教诲，讲国表里的孩子不写功课的奇葩来由。
“教员，我帮你经验花妞儿！”
花妞儿仿佛没有闻声宋伟伟的话，她僵着姿式，一动也不动，更不说话。
不晓得是不是刚才那一幕刺激到他，这个班里年纪最大的门生，也是最难管束的门生，竟朝着明月暴露一副向来未曾有过的笑模样。
郭校长和关山找来木头顶住倾斜的围墙，制止它坍塌。