扬扬烦不堪烦，只好应战。
习武之人道情多简朴利落。那些被扬扬一招击败的孩子，很多都心悦诚服，主动跟扬扬交起了朋友，成为了扬扬的“兄弟”。
扬扬傻眼了，在他前面冲他低声喊：“喂，我不想当甚么社长啊……”喊声飘入风中，被随后响起的上课铃声敏捷淹没。
扬扬之前还真不晓得黉舍里有这类技击社团的存在，乍一听他这个自我先容，她有点傻眼，这是甚么环境？如何另有社长？听起来挺别致的，这是个甚么职务？挺像武侠片里的称呼。
俗话说，文无第一，武无第二。本来，已经六年级的会长是不屑于向一个比本身小，还很不起眼的小丫头应战的。
见扬扬拔腿要走，任向峰也不再废话，伸手就向扬扬的肩头抓畴昔。
“我固然不会武功，可我有脑筋啊。我怕你会亏损，给你当智囊。要不，我就把这件事奉告你爸爸。”楚雨对峙，一脸温润笑呵呵地威胁道。
这位小长风技击社的社长名叫任向峰，个子比扬扬差未几高一个头，长着一双直插入鬓的剑眉和一双黑亮的大眼睛，整小我看上去豪气勃勃的。
不知从甚么时候开端，扬扬习武还获过奖的事，在门生中渐渐传开了。
长风小学门生技击社团――“小长风技击社”的社长来了。
以是，对这些前来应战的门生，扬扬根基上都是好言解释，说本身只是会一点套路外相，并不善于和人脱手，尽量地把人都劝走。
进入五年级以来，扬扬没少碰到前来找她比武的门生。这些门生有男也有女，有练长拳的，有练跆拳道的，更多的是练各传统门派武功的，根基上都是五六年级的大孩子。
很天然地，在技击社团中，武功最好的阿谁，就是技击社长。
以是，他不得不脱手了。
因为习武能够强身健体，还能很好地传承中华传统技击的精炼。以是，各黉舍的教员校长们都默许了这些技击社团的存在。
任向峰不给扬扬发楞的时候，直截了本地说道：“你把我们技击社的骨干都给打败了，以是我来找你比武应战。我的应战很简朴：我打败了你，你今后插手小长风技击社。你把我打败了，我让出社长之位。你做社长，我给你当副社长。”