杨轶没让曦曦绝望，很快便说道：“如果一个礼拜下来，这个卡片上，李教员在五个‘是’上面签了名，那么，你便能够获得三枚金币的嘉奖！如果没有重视，不谨慎在讲堂上奸刁了，不听话了，另有机遇改正，接下来几天你要尽力做好本身，做个听话的好门生。也就是说，如果是四个‘是’的话，你还能够获得两枚金币的嘉奖，毕竟你其他时候还是很听话的。但假定有两天不听话，不是好门生，那这个礼拜就不能在这个项目上获得嘉奖了。”杨轶一只手拿着两枚金币，一只手拿着三枚金币，给曦曦揭示了一下，让她有个直观的感受。
“好啦，再说最后一个能够挣金币的项目！”杨轶跟曦曦轻描淡写地说道，“爸爸给它起了一个好听的名字，叫我是好门生打卡项目！”
兴趣班是汇嘉小学的一大特性，而每个月停止的各种由兴趣班延长而出的小比赛，也一样是汇嘉小学的一大特性！
除了给曦曦讲授以外，杨轶还给曦曦一个能够上锁的小宝箱，这也是玩具工厂的产品，木制的小宝箱，做得仿佛海盗的藏宝箱一样精美。当然，感化也是让曦曦存起本身辛辛苦苦挣到的“金币”。
……
曦曦脑筋转得很快，她听爸爸说完，顿时想起了本身十仲春份有插手比赛！
能够说，这些项目，更加方向于本质教诲，而不是招考教诲！
然后上面有周一到周五的十个小字，以及它们上面别离有两个圈圈，别离写着“是”，以及“不是”。
因为固然曦曦考满分，杨轶很高兴，但他并不但愿成绩成为曦曦欢愉生长的承担。
另有做功课，这是让曦曦更加自发地去学习，减少学习上的依靠性。
“我是好门生打卡？”曦曦含混地看着爸爸，有些弄不明白。
“但爸爸还是信赖，我们曦曦一向是好门生，这点小小的磨练，难不倒曦曦的！曦曦只要乖乖听话，就能每个礼拜打卡拿到三枚金币的，对吧？”杨轶笑眯眯地说道。
不过，杨轶晓得现在曦曦的情感很敏感，以是他把首要的事情都埋没在了浅显的对话里，以免让曦曦遐想到是教员告状。
正中间写着一行大字：“明天杨曦是好门生吗？”
小女人喜滋滋地抱着装着一枚“金币”的小宝箱上楼，筹办要在寝室里摆起来，而杨轶在前面浅笑地看着。
让杨轶偷偷舒一口气的，是曦曦并没有反应狠恶，她还是很当真地听着。究竟上，曦曦更体贴的是本身乖乖地做好门生，能获很多少金币的嘉奖。
奖项是杨轶设置的，他留出了曦曦出错的空间，不至于因为一点小弊端就否定曦曦一整周的尽力。
杨轶晓得曦曦喜好的是一些甚么，以是只要他把嘉奖说出来，就晓得曦曦会感兴趣。不过，杨轶并没有想过要将考一百分这一条加进互换前提里！
话说返来，这个嘉奖的体例是李若岚教员教的，李若岚还确切有说过能够用测验成绩来作为嘉奖的评判标准。但杨轶还是挑选了自在阐扬，在内里增加了一些帮爸爸妈妈做家务的内容。
“李教员会在这上面签下她的名字。是不是好门生如何评判呢？如果明天曦曦很乖，当真地听教员讲课，主动地举手答复题目，以及没有在上课的时候，和其他的同窗说话。那么申明显天的曦曦就是好门生！李教员会在这个‘是’上面署名。”杨轶说道，“如果明天的曦曦表示得还不敷好，比如在上课的时候走神了，或者跟小鱼儿上课说话，对教员不尊敬，这就不是好门生，李教员会在‘不是’上面署名，并且会提示你，那里做得还不敷好，明天需求改正，如果明天改正过来的话，就又能够成为好门生了！”