请大师细心浏览并服膺法则，小茉莉但愿大师都能够获得一个好的成绩。
1.教员有课表，但孩子们没有牢固的课程，他们能够挑选本身喜好的课。
但不要扣问他们去了那里，普通上课就好。
可这会儿，顾晓丽提示了一句：
〔叁号楼115：年老迈早晨的，你别在这儿恐吓人行不可？〕
小茉莉园长很喜好这个主张，高兴的蹦蹦跳跳的，给本身鼓掌。
这个小茉莉说话像哄孩子一样，对实在的孩子她更加细心：
〔叁号楼115：快拉倒吧，413你收他啥好处了，我这几天就瞥见你跟在他屁股背面转来转去，跟个跟腚狗似的。
“如何样？我送你去上学？还是你在家或者跟着我？”
大双热忱的对南灵说：“现在找园长办理退学，明天便能够来上课了。”
实在提不提示都行，他们都看到了。
但我们不支撑教员利用唾骂或体罚的行动来管束孩子。
“我晓得在场的多数练习教员都没有当教员活带小孩的经历，但是不必担忧。