听了李梅的答复，雷剑辉朝内里挥挥手，说：“好了，李梅同窗，你现在能够回课堂去了。”
因为雷剑辉是男人，不能亲身陪女带领进女厕所查抄，对于女带领说的厕所卫保存在的题目，雷剑辉感觉不放心，当即叫女门生李梅再去女厕所检察了一下，成果，李梅返来奉告雷剑辉说，女厕所的卫生环境的确很差，不但地上有很多碎纸片，墙壁上另有几处足迹的陈迹，难怪那位女带领说女厕所卫生打扫不完整呢。
回到办公室，雷剑辉问李梅女厕所环境是不是跟他刚才说的那么糟糕，李梅满肚子委曲，低声答复说：“是的。”
因为心虚厕所卫生是有雷剑辉他们六（2）班卖力的，雷剑辉早上特地主子长李梅做了安排，有班长李梅亲身带几个女生打扫女厕所卫生，要求她们做到厕所地上无纸屑，墙壁上笔迹足迹无痕，费坑里要求李梅带人用水冲洁净，李梅平时做事很细心的，此次如何会这么粗心粗心呢？
班长李梅亲身带队去搞女厕所卫生的，李梅们把女厕所打扫的干清干净，墙壁上的一些笔迹和足迹的陈迹早已经被他们完整断根洁净了，但是，现在女厕所里如何会呈现碎纸片和足迹呢？
听李梅这么答复，雷剑辉新带领更加来火，就大声怒斥李梅说：“李梅同窗，你说你们已经把女厕所打扫的干清干净的，你现在本身去女厕所看看吧！”
雷剑辉固然插手事情才不久，但是，他已经风俗了下级带领来黉舍查抄事情时这类先扬后抑的评价体例，每次带领到黉舍来查抄，老是先对黉舍做得好的方面奖饰一番，然后，在一针见血地指出黉舍事情所存在的一些不敷之处，这已经是带领们查抄事情时用的套路体例。
雷剑辉被刘倩安排陪拿命卖力看现场的带领查抄黉舍环境卫生，雷剑辉只晓得那名带领姓郑，是个年青的女带领，春秋看起来跟刘倩春秋差未几，大师叫他郑主任，雷剑辉就跟着喊他郑主任。
李梅低声答复，“雷教员，我感觉这事非常蹊跷，我们明显早上把床上打扫的干清干净的，如何会呈现碎纸片和足迹陈迹呢？我想这必定是有人用心那样做的……”
李梅承诺一声走了。
李梅轻声承诺了一声，却并没有顿时拜别。
查抄组包含带队的组长李帆一共五人，他们事前分了公，三名带领卖力查抄黉舍内部扶植质料，一名带领卖力看黉舍现场和环境卫生，组长李帆则卖力听取黉舍校长刘倩的口头汇报和最后汇总事情。
最后，郑主任奉告雷剑辉说，美中不敷但是，黉舍厕所卫生大嫂还不敷完整，特别是女厕所内里，地上散落很多碎纸片和卫生巾，墙壁上另有几处黄色的足迹，严峻影响了黉舍团体卫生形象。
李梅瞥见教员非常活力，她感到莫名其妙和各式委曲，就低声替本身辩白说：“雷教员，我们几个女生已经将女厕所卫生打扫的干清干净了啊，如何能够有碎纸片和足迹呢？”
雷剑辉一听女厕所卫生没有打扫洁净，内心非常恼火，当即找到李梅，大声诘责她：“李梅同窗，你是如何搞厕所卫生？如何女厕所低声到处是碎纸片，另有墙壁上另有足迹呢？”
刘倩一听竟然有人在厕所里用心拆台，当下她被气得脸涨得通红，要不是隔壁就是集会室有很多查抄组的带领在查阅黉舍质料，她必定会大声骂出了声。
“嗯。”
“是的。”
雷剑辉再次怒斥李梅说：“李梅同窗，我平时看你做事很细心的，以是，才会特地安排你带队打扫女厕所卫生，你究竟是如何回事啊？竟然呈现这么大的失误？”