题目一提出，一班上同窗的目光都集合在江言身上，没有一个是等候的，有的只是调侃和嘲笑，班上同窗或多或少都被江言给欺负过，大要上都不敢惹他，究竟上只要有机遇都想看江言出丑。
再看下去，却没甚么进步了。不过江言心中已经肯定，之以是有如许的窜改，美满是“男神学习天赋”的功绩。而之以是具有“学习天赋”却只能了解百分之五十的知识，那是因为本身老根柢太差的原因。要想完整听得懂课程，那就要恶补之前的知识了。
见江言站起，老学究便综合本身方才所讲的内容，对江言提出了一个题目。
间隔高考也没多少时候了，教员们之间的话题，当然都是环绕着高考了。
想到这里，江言从速翻开从没动过的生物书，翻开到老学究明天所讲的课程，当真的去看了一遍，成果，等他看完，一副心有所悟的模样，老学究方才所讲的知识，他已经差未几能贯穿到百分之五十摆布了。
等江言答复完了，八班的课堂里一片温馨，每个门生的饥笑都生硬在了脸上。
正聊着，下课铃响了，讲课的教员连续回到了办公室，八班的生物教员古教员捧着书悠悠出去，见钱巨标与刘教员聊得炽热，笑着问：“哟，说得这么努力，在聊甚么呢？”
“看书学习呢。”江言正沉浸在愉悦的学习当中，头也没⊥，抬的答复。
“老刘，你可太汲引我了，职评的事八字还没一撇呢，你就想敲我一顿？”话虽如此，可钱巨标却满面东风。
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“人家是孤儿，又是特困生，要特别对待，上头要求的，黉舍也没体例，你们八班是统统班级中学习氛围最好的一个，放在你们班觉得能感化他，哪晓得那小子是花岗石脑筋。要不，你想体例把他转到其他班级？”刘教员提了个建议。
“教员，这个题目是如许的－－－－－”
轰笑声打搅到江言的思路，有些愁闷的抬开端，尼马，老子学习是件很搞笑的事吗？
老学究也是哭笑不得，江言会学习，母猪都会上树了。这小子打乱了本身讲堂次序，令老学究非常不爽，故意要惩办江言一下：“江言你给我站起来，既然你方才在学习，那么就答复我一个题目吧。”