下课后大师的字条都贴在前面，叶涵挤了出来看，她不自发的找了找叶澍的，总感觉他来复读不是本身乐意的。公然，叶澍的字条上写着“不晓得。”竟然有人不晓得本身要做甚么？就算不晓得也不能真写。幸亏唐哥哥说了甚么来由都能够写，他不究查。但谁都不肯意做第一个吃螃蟹的人。叶涵细心研讨了下叶澍的正楷，堪比拓本。唉，这就是差异，“不晓得”三个字都能写的让民气旷神怡。更搞笑的是方运写的：“我爸叫我来复读的。”他如何不写我爸是李刚？其别人写的千篇一概，谁不是在高考这个坎上跌的内心不平衡。
“阿谁叶澍，你把桌子搬到前面来！恰好叶涵前面有个空位置，你来坐。”
唐哥哥给每小我发了一张白纸：“明天是你们的开端，一年以后收成成果。考得上考不上且不说，一年时候充足让你们生长，你们写下为甚么复读或是鼓励本身的话。下课后贴在前面的墙上，但愿大师不忘初心。”
“此后多多指教。”这就算说完了。