也就是说，和前面几个（不包含第一个）任务那样沉思熟虑后接管分歧，这两个任务是必须完成的范例...并且难度系数都不低，都能够和要求被搭讪的阿谁相提并论了。
任务酬谢：甜美+6
“体系你如何也俄然文艺起来了...是被甜美系任务的文风影响到了吗...”
任务酬谢：敬爱+3（敬爱的美人该当有这类程度的属性）
直到班长和其他女生出去又返来，打完预备铃又打上课铃，叶落也没想出甚么可行的主张来。
描述：已然忘怀的，是往昔的苦痛；没法发觉的，是内心的伤痕。化身为治愈之风，帮忙他们找回初心吧。于半年内治愈三人的心结（具故意结的人将由体系卖力检索）
【在你右火线，也就是讲台四周的那几个谈笑的女生，左边的阿谁，是任务范围内的‘故意结的人’。】
下午第二节课刚下课，也就是下午的大课间时，体系就把两个任务都给了出来。
失利奖惩：敬爱-3（不成爱的孩子就没需求具有敬爱属性了）
【你是在质疑本体系的判定力吗？】
体系并没有让本身等太久。
“这算是个不是体例的体例...本来不想拿她当任务目标的。”叶落轻声答道，同时借着街上来往的行人掩蔽本身的身形，“但下一个‘心结患者’不知何时才气碰到，以是只能冒险行事了。”归正被发明也不必然能认出来，认出来也只是大风雅方打个号召，然后编个来由就畴昔了。因为刨去体系的任务，本身底子没有跟踪班长的动机。
但敬爱系任务阿谁‘天然的敬爱系行动’还在能够了解的范围，阿谁‘治愈别人的心结’就有点...叶落对这方面的事一向是持“被救不如自救”的观点的，本身都想不明白，本身这旁人（某些环境下乃至是陌生人）能帮到甚么？
“.............”
而二年...三年七班的班长李然，就是这‘少之又少’中的一员。她同时还具有班长、清秀、当真、女生这几大特性，在劣等生里也能够说是百里挑一，是班里乃至年级里最合适普通家长口中“别人家孩子”的人。
失利奖惩：全属性-1，女性化三个月
描述：是否有感觉本身明显够标致，男生却不敢靠近？是否已晓得本身拒人千里的高冷，却不知该如何动手？现在就是窜改的机遇！一个月内做出100个天然的敬爱系行动，完整揭示本身的魅力吧！
话说，本身本来就是7点的敬爱属性如果再减3那就完整没有走敬爱线路的机遇了...固然本身也没如何想走...
......
【关于这一点，固然降落较低的属机能更突显较高的属性...但本体系是不保举这么做的，因为如许会让较高属性的缺点也表示得更加较着。拿你现在举例，如果敬爱和甜美属性都归零，的确会变成独具魅力的美人，但极度的高冷和妖媚也会令多量寻求者畏缩。】
“并且...她的行进方向不对。能够是因为心结的原因。这是机遇。”
“不，体系的判定力无庸置疑...只是，如果是她的话，那只是‘同班同窗’的我去解高兴结，阿谁任务难度连翻倍都不止...”叶落埋没地看向讲台的方向，思虑着接下来的对策。
当然，自家父母除外，他们未几的教诲中普通都是拿其他高管或中层办理家的孩子给本身当背面课本...总之，这类固执和当真仿佛是从娘胎里传下来的人竟然会是体系认证的心结患者？这可真是...
跟着李然步行了六七条街的间隔后，叶落有些骇怪地看着她立足的处所。本身从未亲目睹过，却在暑假里多次听闻的名字。