一阵喝彩，丢下讲义册本，一屋子的小孩子儿起码有四分之三冲出课堂，跑到院子里嬉笑玩耍，剩下的几个也凑在一起谈天儿说话，只要谭晓天一个仍然趴在桌上一笔一画遵循袁朗留下的字头当真的誊写着。
“嗯.......”，也认识到自已讲的话对一个五岁大的孩子太通俗了些，袁朗略一沉吟，决定换一种体例。
“嗯.......，要如许多久？到甚么时候才气够学别的字？”谭晓天小声的嘟囔道――袁朗让他写的都是一些笔划非常简朴的字，乃至比他已经会写的《百家姓》里的字还简朴，他本觉得把这些字写完后教员会教自已新的知识，没想到却还要持续练习，内心不免有些绝望。
“王羲之自幼酷好书法，乃至连用饭走路都不放过，没有纸笔时，他就在身上划写，久而久之，连衣服都被划破了。练字用坏的羊毫，堆在一起成了一座小山，被人们称为‘笔山’，他住的处统统一座池子，每当练完字后他都到这里洗笔和砚台，久而久之，全部池子都里的水都被染成了玄色，被人们称之为‘洗砚池’，想一想，能够把整整一池水染成玄色，那得颠末多少次的练习才气够做到？当然，书法程度的凹凸只是文人才气表示的一个方面，我并没有想让你也做到王羲之那样的程度――他是士家后辈，从一出世就必定他会入朝为官，偶然候，也有前提让他专注于书法学习而不消管其他。我讲给你这些，只是让你明白支出多少的辛苦才气获很多少收成的事理，业精于勤而荒于嬉，你现在还小，用不着太焦急学习新的东西，最首要的是把根本打牢，今后再学新的东西才气事半功倍，记着了吗？”袁朗问道。
“呃.......，不.....，不是。”谭晓天忙把头摇得象拨郎鼓普通――姑姑千丁宁，万叮嘱，说到了塾馆，教员的话必必要听，袁教员让他干甚么就要干甚么，明白要做，不明白也一样要做。
“没有。”谭晓天点头，这完整在袁朗的预感当中。