卢文斌还是能够操纵本身过人的无球跑动才气找空档，然后接球的队员如果本身射门掌控不大就再次将球回传给卢文斌，由卢文斌去完成最后一击。
实际上，描述了这么多，场上时候不过才过了两秒钟罢了。
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三中的后卫和守门员们跟着皮球的转动方向看畴昔，才大惊失容的发明那边一小我都没有，是一个空档。
另有守门员，也从速往球门另一边扑了畴昔，筹办封堵卢文斌的射门。
然后，在皮球滚到聂应坤脚下的时候，聂应坤高高抬起的右脚却并没有停止大力射门，而是悄悄落下，扭动脚腕用脚弓将滚过来的皮球送到了小禁区另一边：球门的另一个方向。
扑到聂应坤身前的后卫转过身去，用后背挡住了聂应坤射门的方向，筹办堵枪眼。
但是，三中早有球员重视到聂应坤的跑位了。
张明海的调剂让大师面前一亮，也让卢文斌对这位仿佛无关首要的校队锻练高看了一眼。
不过，禁区里人太多，机遇稍纵即逝，聂应坤必须顿时传球，没偶然候让他停球调剂，他必须停止一脚通报。
因而，下半场，固然湄江中学的阵地战看起来还是跟上半场最后阶段一样，但实际上战术的核心机路已经窜改。
看起来，三中真的有能够把一个球的抢先上风保持到开场结束。
传完球掉队行无球跑动的卢文斌，将不会遭到那么多人的盯防，或许会获得更好的机遇。
而此时的卢文斌，却已经操纵无球跑动绕过身前并没有将重视力放在本身身上的戍守球员，向小禁区边沿跑了畴昔：那边没有三中的戍守球员。
张明海总算是表示出了一个主锻练该有的感化，而不是只等着卢文斌带领球队取胜，然后他获得蔡校长的嘉奖了。
归正他们有一个进球，该焦急的是湄江中学。如果他们下半场能抓到一个机遇，再反击打进一个进球的话，比赛都能够提早结束了。
是以，当皮球滚往聂应坤的方向，没在卢文斌脚下时，就几近没人存眷卢文斌的意向了。
三中球员们顿时大惊，一名后卫下认识的倒地铲球，成果却差之毫厘没有碰到聂应坤传出来的球。
实际上，这是一个禁区内的撞墙共同。
固然还是靠卢文斌去冲破吸引对方球员重视力后将球传出去，但并不是传出去后接球的队员就直接射门了。
就在三中的队员们信心满满持续戍守的时候，第67分钟，卢文斌又在冲破了两名三中戍守球员后将皮球送到了大禁区空档里的聂应坤脚下。
卢文斌的传球还没到聂应坤脚下，就有三中的球员扑到了聂应坤身前，封堵了聂应坤射门的角度，守门员也扑到了这一边。
上半场，卢文斌看到韩大鹏等人有空档、有好机遇，把球传畴昔后，就是等着他们射门，然后看运气了。
当卢文斌冲破不成，又吸引了三中戍守球员的重视力后，他就会像上半场后半段那样传球给队友，试图助攻队友们得分。
空档里的聂应坤没有起脚射门，而是回传给卢文斌，出乎了三中球员们的料想，让卢文斌的这脚射门显得轻松舒畅。
贵阳尝试三中筹办下半场持续这么踢。
但是，皮球转动的速率比任何人都快。而提早跑动的卢文斌，也没有人无能扰了。
固然禁区里人太多，空档不好找，卢文斌的无球跑动才气也只要8/8，但卢文斌仍然在不懈的尽力着。