“教员说甚么都不消送。”娜娜说。
孙婧看得出，吴教员想跟她阐述学习的首要性，遵循她的逻辑，仿佛没有甚么题目。但实际上，是在鼓吹一种大学全能论。仿佛上了好大学，人的平生便能够写鉴定了。
“我信赖带领，信赖构造，必然会对我的行动给出一个公道的评价。”吴教员说。
孙婧没想到周娜娜母亲会熟谙吴教员，这么说，刚才她进门的时候，是在用心假装。
娜娜有二百多度的远视，在后两排看黑板有题目。娜娜妈妈内心很不痛快，这教员说调坐就调坐，也不看看娜娜的眼睛，就给调到最前面，凭甚么啊。
“孙书记啊，您是县委带领，来联中能够就是镀镀金，增加点资格甚么的，你可得设身处地的为我们教员考虑一下，谅解谅解我们的难处啊。”吴教员。
孙婧笑了笑，吴教员另有理了。
“当门生哪有学习累坏的？我只传闻人打麻将累坏的，玩游戏拖垮的，哪有学习累坏的啊，是不是？”吴教员说，“当教员有甚么好，我就奉告我的孩子，下辈子说甚么也不能再当教员了。”
孙婧站了起来，不想再听吴教员说下去了，她的观点显现过于过火，但目标很明白，为本身分辩，为补课寻觅论据。
“调到哪儿去了？”娜娜妈妈问。
“不是。”娜娜怯生生地说，“教员说了，是按成绩排坐位。”