“成果厥后的实际也考证了，晓岚就是能担大任，幼诚只能做个助手。”
老先生思虑了一下说：“本年的作文是通过教员做尝试，给了广口瓶，给了石头，给了沙子和水，教员问门生，装满石头的瓶子满了没有？门生说满了。教员接着把沙子倒出来，占满了瓶子里的空地，又问门生满了没有？这时门生有所悟了。教员又把一些水倒出来，直到水与瓶口持平。考题要肄业生按照这个尝试，写一篇作文。这个尝试申明很多题目，能够从分歧角度去思虑。比如说，能够从满与不满上去思虑，能够从先装甚么，后装甚么上去思虑，等等。如果让我写，我会写一篇有哲理的满与不满的群情文。申明好多征象、事情等，看起来很好很好似的，实际并不是的。该当遐想到学习和做事，等等。”
彩虹不觉得然地说：“不是在电话里给妈说过了吗。”
她和老夫人老先生说过话今后，就把彩虹叫到她屋里去，问彩虹高考的环境。
孔玉爱给老夫人和老先生说：“教员，彩虹说了，她要挑选学习经济办理。”
孔玉爱在中间听着，晓得两个教员都想叫彩虹学习经济办理，她焦急地看着彩虹，不知彩虹会说出甚么话来。
老夫人听了，笑着说：“你爷爷下号令不叫我去，我本来还想去，彩虹是这定见，合了爷爷的意，我不去了。”
这让孔玉爱非常佩服两个教员。她越来越感到，两个教员需求她学习的东西，是非常非常多的。
郭晓岚估计是老夫人和老先生做了彩虹的事情，就说：“是爷爷奶奶叫你变的吧？情愿听爷爷奶奶的话了？”
在彩虹和大发的干系题目上，郭晓岚受过女儿的堵，使她感觉没法往下持续这个话题了。
“想学机器人专业是畴昔，现在我又对经济办理有兴趣了。”
老夫人听了说：“是吗？这么说，是白白等了一个上午，最后连彩虹的人都没有见到吗？”
郭晓岚需求彩虹在挑选专业时，挑起彩虹与爷爷奶奶对抗，她就能促彩虹对爷爷奶奶说，要和大发相好，从而促使爷爷奶奶窜改主张，放了她。可听了彩虹说的今后，她非常绝望。现在彩虹向她撒娇，她就又想再探探彩虹，把环境搞实了。
彩虹见她妈不欢畅，就给她妈撒娇，问她妈为甚么不说话了，内心在算计甚么，有话说出来，她情愿听。
老夫人问彩虹如何变了？因为甚么要变？都觉得彩虹会说，是因为爷爷奶奶想叫她学习经济办理。但彩虹说：“因为我的爱好变了，以是挑选的志愿就变了。”
郭晓岚不由一惊说：“你不是要学机器人专业吗，如何变了？”
孔玉爱服侍彩虹吃了早餐，就和彩虹一起下楼去测验的黉舍。
彩虹听了说：“妈还是这老话呀，当初说必定是有前提的，奶奶不但一向没有说阿谁话，连我选志愿等等都由着我了，我如何还能给奶奶开如许的打趣呢？”
孔玉爱在回老夫人家的路上想，彩虹和大发他们一起用饭的事，给教员说不说呢？她估计教员听了会不欢畅。可要不说，教员问她彩虹测验的环境，她不晓得，该如何办？她摆布难堪地回到了老夫人家里。进门后，老夫人公然就问她彩虹第一场考得如何样。
老夫人正有此意，她同意了。
彩虹说：“我不填机器人专业了，我要选经济办理。”
彩虹见妈妈动了气，就说她能够去给奶奶说，但妈妈必须奉告她，妈妈为甚么要如许？
郭晓岚又想到了大发他们，问彩虹说：“大发是否也要挑选经济办理了？”
郭晓岚说不出她心中的苦，她如何能给女儿说，她不爱虹彩的爸爸呢？