巴福一听，当即又举手站起来，也没获得教员的答应，很不平气地直接答复说：“不是我反了，而是你于春花反了！这是一个知识性的题目！连一年级小门生都晓得，只要雄性蕊才有花柱和柱头！花柱是甚么，甚么东西能叫柱，柱头是甚么，甚么东西能叫柱头，不得是男的才有吗，不！我一时焦急说错了，不得是雄性蕊才有吗！这底子就不消细说，更不消解释，太太是明摆着的事儿了！”
于春花说：“雄蕊是由花丝、花药两部分构成的；而巴福答复的子房、花柱和柱头，恰是雌蕊的三个构成部分，他完整答复反了。
赵教员说：“东方红答复的完整精确！“
东方红思考片段，很当真地说：“我们属于相互方才有一点点要好吧，往多说是友情，因为我与他打仗只是偶尔的，并且都是路迂，底子就没想过朝朝暮暮，滚成团练成块的那种，心中更没有想在一起糊口的设法，从我这方面讲，只是情愿偶尔见个面罢了！”
统统内容讲完，赵教员一看腕表，间隔下课另有十九分钟，便说，因为这课讲的内容较多，为了能搞好消化和加深影象，教员想操纵前面的残剩时候，停止一下发问。第一个题目是，请你答复一下雄蕊的构成。在坐会的同窗请举手。顿时有十多名同窗把手举起来。教员指定巴福答复。
顿时同窗们都笑了，有的笑出了眼泪，有的笑得前仰后合，个个不一而足。
赵强答复说：“生殖器官就是能养孩子！”
说完，赵教员寻视着，点名让班长曹珍答复。
刘教员暖和地说：“我听明白了！但教员要先和你说一句，你内心有事能和教员讲，这你就对了。启事是，你才讲的这些，都属于我们这些女人的私话，一个女人，也不管她是大还是小，老是时不时地会迂到近似于你方才说的那些事情，心中很纠结，人同此心，心同此理，正如教员之前念初中三年级那阵子，也迂过近似的事情，内心想不开，一想不开就要影响学习情感。以是，你内心有话能和教员说出来，这很好。”
“刘教员，我懂了！”
斯须，步队解缆了。只见呼啦啦飘荡的“辽阳县第三初级中学一年三班”的红旗在前导，同窗们大声唱着《社会主义好》的歌曲：
巴福很有信心肠说：“不消考虑，因为这道题比较简朴，我答的必定对。”遂之坐下。
曹珍问刘教员，还和镇上带领说说来意不？刘教员说，用不着找带领，只和传达室打个号召便可。曹珍便照此办理，与那看门的说好后，五十余名同窗一拥而上，只见临街的各个办公室窗前、屋内长长的小走廊里、后院的食堂等各处窗台前均站满了同窗，大师没用分辩便取脱手帕擦的擦，抹的抹，干了起来。遂后，传达室看门的端几盆水来分送各处，又对刘教员说，镇上的带领和统统干部都下到村庄里跃进儿去了，你们黉舍能来帮我们擦玻璃，我代表镇上带领就表示感激了！我也不会说甚么，这位教员不管如何，你得把你的名字，另有你们是几年几班的，都奉告我，带领返来时，我能有个交代。刘教员说，我们来做好人功德向来是不留姓名的，我只能奉告你，我们是三中一年六班的。看门的再次说声感谢拜别。
28师教谆谆育聪明花开朵朵化昧愚