按照规定，艺术课包含了美术和音乐两部分，只要任一门课通过考核即算合格。
而音乐考核除了黉舍提交的平时表示考核表算分以外，首要就是在专项测试和必修课笔试中任选一项参与考核。
音乐教员当然晓得，这些高三的门生没有那么多的时候筹办，以是他也很知心的给同窗们筹办了备考曲目，在讲授的时候还按照考核难度做了申明。
“这个孩子练古琴应当有些年初了吧？弹得不错……嗯？阿谁门生是如何回事？”
这是如何回事？
课程上到一半的时候，走廊上来了一群人。
明天他刚说过给宋杰最大限度的自在，可谁能想到这小子明天就当着带领给他上眼药啊！
看到带领们进门，音乐教员立即会心肠说道：“同窗们，我囯传统音乐中，古琴的汗青最为悠长……接下来我们请萧仁美同窗给大师吹奏一曲《笑傲江湖》，大师欢迎！”
说我呢？
“阿谁……他就是宋杰……尖子生……多少有点阿谁……”
萧仁美吹奏的实在是选自古琴考级的六级曲目《普庵咒》。
和凝神太虚咒一样，这是一段咒诀。
参与音乐考核只要把题库中的实际知识死记硬背下来，根基上都能过关。
净心归冥咒！
手落手起之间，她舒缓的行动，让琴音从开端的激越变得静雅委宛，让人一下子沉寂了下来。
程伟忠此行是来观察本质教诲的落实成绩的，音乐吹奏或歌颂本来就是课纲领求的专项测试内容。
遵循黉舍的规定，门生是不答应在校内利用手机的。
而音乐课的考核内容，分为三个部分，过程性评价（也就是平时表示）、专项测试（歌颂、吹奏、视唱练耳等才气测试）以及必修课程测试（实际、观赏类的笔试）。
程伟忠听了他的解释，神采仍然有些不太都雅。
在带领面前，让她给大师吹奏……企图不言自明。
本来还筹算乱来一下的陈祁东，不得不对宋杰怒斥了起来。
全场一片沉寂，怔愣了一下以后，程伟忠开口了。
“程局，我们黉舍的体裁课程还是有点特性的……”