音乐教员的脸上挂着一副幸灾乐祸的笑容，殊不知校长已经把他给记着了。
宋杰吹奏的恰是“净心归冥咒”的根基旋律，这段旋律重新到尾也只要不到二十秒的时长，在他不断的几次吹奏中，音高略微加了些窜改！
程伟忠较着就是和宋杰这个学霸杠上了！
“真是太好听了……”
看着在场的统统人闭着眼睛被施了定身法的模样，宋杰灵机一动，拿出一本数学书悄悄的念了起来……
他们这一句顶一句地不是把事情给搞僵了吗？
当他停下吹奏以后，课堂里仍然一片温馨。
数学测验是偶然候限定的，一道困难如果非常钟还做不出来，那就应当判定放弃，不然花再多的时候答出来了，时候也华侈的差未几了。
时候一点点的畴昔，五分钟以后，已经有一多数的同窗都写完了。
“同窗们，明天先做个小测验，大师把这道题做一下，非常钟以内看有多少同窗能够做出来！”
“结束了？”
可让统统人都没想到的是，之前被宋杰“误伤”的音乐教员俄然站出来讲道：“宋杰，我那儿有支箫，我去给你拿来！”
“这个别例呢……请容我卖个关子，现在我需求舒教员帮我考证一下终究的服从！”
看着他那陌生的伎俩，和毫无乐律可言的破音，统统人都觉得宋杰这回装逼把本身给装出来了……
不过，舒洁晓得了这件事还是第一时候把宋杰叫去了办公室。
“舒教员，我们先不聊这个行不可？我发明了一个进步全班学习成绩的好体例！”
直到下课铃声响起，宋杰也停了下来。
看着这道难度很高的题，舒洁有些迷惑地说道：“这道题对你来讲或许难度不大，但我们班估计能做出来的没几个……你甚么意义？”
可谁晓得宋杰对于舒洁的诘责完整疏忽，反倒兴趣勃勃地扯甚么“进步全班学习成绩的体例”。
“大师……都做好了？有没有人不会的？”
比及音乐教员把萧取返来的时候，宋杰已经把萧的根基吹奏技法看完了，乃至还看了一段视频教程……当然他没有翻开音量，看的是根基指法。