“校长，你……是不是太放纵他们了？”
如果设定容错率，那就即是答应必然的差值存在，这就离开了他直接剖析脑电波型特性暗码的本意！
他们来到CM项目尝试室的时候，宋杰正和冯蔚会商着甚么，丁小雅则带着尝试头盔在“打字”。
“稳态视觉引发电位提取的脑电波型特性，因人而异也存在个别差别，周传授用的是设定偏差范围的容错率，实际精确率在90%摆布，实际测试大抵在82～87%之间……”
“方才宋杰来的时候，是不是说尝试到关头时候了？”
陈祁东和徐林两人没有打搅他们的会商，走到丁小雅身后看着她“隔空”打字。
“冯教员，之前你在周传授团队搞的阿谁稳态视觉体例是如那边理这类题目的呢？”
于康也没想到校长会同意把充公的赃款分给他们三万六，看着宋杰忿忿不平的模样，忍不住劝了他一句。
宋杰提出的三个前提，后两条都获得了对劲的答复……唯独第一條，把侯胜利的不法所得赔偿给他，陈祁东并没有承诺。
但陈祁东不但承诺让他们在校内持续售卖助学神曲，更是把充公来的赃款分了一部分给宋杰……这就有点过分放纵了！
遵循徐林的设法，此次的事情既然错怪了他们，他也向宋杰道了歉，应当也就够了。
徐林倒抽了一口冷气……这些孩子真的是高中生吗？
徐林现在对宋杰做的事也更加猎奇了，特别是在亲眼目睹了助学神曲的奇异以后。
冯蔚之前在做脑电波型比对提取“词典”特性的时候，就发明了这类差别。
屏幕角上另有一个计数器似的悬浮窗口——532.72比特/分。
而这类差别也证明了宋杰之前所说的，不识字的人和识字的人，对于同一个字的认识在脑电波型表现中的庞大差别。
“校长……她这是……”
他固然承诺宋杰持续在校内售卖助学神曲，但在他看来，宋杰于康他们的客户根基上都是高三这一届的。
对于校长的企图，丁小雅看得更透测。
听到冯蔚的答复，宋杰的眉头拧成了一个川字，头微微地摇了摇。