“快帮手叫救护车。铃声一响，最好让人把他打晕了。”冯耀叮咛巡查组职员，又取脱手机：“校长，杨帆这个门生，出了些状况……”
走廊上教员越聚越多，传闻这事都教员，都有了猎奇心。比赛中，竟然有门生做那哥德巴赫猜想？那种东西是门生能碰的？
信心交兵，还是决定谅解本身小小手腕。第一，这题目出的非常成心机，杨帆肯定，如果现在不解出来，他会几天几夜睡不好，悔恨本身的笨拙。
他又看了一眼课堂中得门生，那种执念，那种当真，越看越喜好，高三才开端，能不能转学呢。
一看时候，另有四非常钟。不能交卷，做点甚么呢。
眼看一张张白纸被涂满，监考教员做了个本身都搞不明白的行动，从讲台上抽出一半草稿纸，放在杨帆身边。
思路跟上笔迹，底子没有涓滴停顿，畅快淋漓。杨帆搁下笔，又重新计算，本身当时为甚么会想不到，而大师就能如此轻易。
“已经做完了，监考教员看了看，说能够满分。”