首页 > 全能之天才学生 > 第八章 表扬的作用

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“竟然解对的,如何能够?”

李杰拿过书边预习,边问慕青青。

“叮”

宋灵看了看仿佛没有别的人在举手,内心悄悄叹了口气,刚想叫刘浩然起来答复。

宋灵教员看了看全部班级里就仅仅两小我举手,不由有点泄气,要晓得这固然看起来很难,但是只要根本知识熟谙美满是能够想通的,现在竟然只要两小我想通。

慕青青感受被李杰气到了,气呼呼的想拿起书持续看,但是却如何都看不下去。

慕青青直接从李杰手中拿过数学书,哗啦哗啦,一下子就翻到了教员讲过的处所,看她谙练的模样,看来没有少翻。

李杰早自习下课了也没有像平常一样,到处乱跑,而是认当真真把早上两大节课程好好预习了下。即便损友们聘请出去透透气,他也直接推委了,这让他们好一顿嘲笑,说李杰这是要改邪归正了。

她看到李杰真的在书上勾勾画画,标记重点,并且还在首要的处所写下注释。她偷偷的浏览了那些注释,仿佛真的包含一些李杰的了解,不像是在假装预习。

李杰没有再与慕青青发言,直接拿着笔在数学书上划来划去的,标记出本身不明白的处所,另有标出本身感受重点的处所。

“教员,莫非晓得答案不成以举手吗?”

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