首页 > 全能之天才学生 > 第八章 表扬的作用

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数学教员宋灵是位大学刚毕业的女教员,很受大师欢迎,平时对答复题目的门生都不鄙吝于口头嘉奖。

“哼!”

为了月考能考出好成绩,那当然只能借住读书识字技术了。现在谙练度仅仅只要3.1%对学习效力才晋升4%,结果不是很较着,达不到快速进步成绩的目标。

明显慕青青是不信赖李杰的大话。

众门生有点不信赖,李杰竟然解对了。

“哼,就你另有自傲心!”

“必定是在瞎写,连我都没想出来,他如何能够这么快就想出来了。”

但是刚才班主任包承随便表扬了一下,谙练度竟然直接就增加了1%,这给李杰极大的开导,看能不能复制这类晋升体例。

李杰脸皮但是很厚的,刚才慕青青的白眼本身但是直接看到了,但是疏忽。

“拿来,我直接给你翻!”

“不信”

宋灵看了看仿佛没有别的人在举手,内心悄悄叹了口气,刚想叫刘浩然起来答复。

这时讲台下的门生也是群情纷繁。

刘浩然看着站在黑板前的李杰也是不屑的嘲笑,这必定是在哗众取宠。

……

“要我说实话吗?”

李杰没想道本身万年倒数的能力如何大,还没有答复题目,就是单单举个手就被当作扰乱上课次序了。

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