“如何了李杰同窗？”
李杰重新拿起粉笔在黑板刷刷写了起来，讲台下众门生一片死寂，鸦雀无声，只留下他粉笔摩擦黑板收回“沙沙”的声音。
接下来的几天，李杰根基就是课上主动表示，然后放学以后与慕青青一起去公园补课、写功课，早晨回家补根本。
李杰听到以后没想到体系还能够进级，不晓得进级的前提是甚么？现在仅仅是一个技术晋升了，体系就增加了两个子体系。
跟着李杰读书识字技术的加强，众门生已经有点有力，眼已亮瞎，李杰不管在甚么课上，都是那么亮眼，疯了普通的答题。要不是教员们看到李杰答题太猖獗，把题目的机遇分给其别人，估计统统的题目都要给李杰包办了。
“恩”
面对世人的赞叹，李杰却欢畅不起来，他发明刚才接管包拯的表扬竟然没有获得谙练度晋升。如果让他一点点看书晋升谙练度到初级，那估计连黄花菜都凉了。
（一）增加名誉值子体系！